tag:blogger.com,1999:blog-21180103672935424952024-03-08T06:19:28.202+01:00INFORMATISATION GRH / GPEC : Résultats attendus, chemin critique, logiciels RHCe Hub Viadéo (blogs et liens en bas du Blog) s'intéresse au problème spécifique de la mise en œuvre pratique de la Démarche GPEC, que ce soit dans le secteur privé ou dans la fonction publique ou territoriale. Ses membres se proposent d'échanger entre professionnels de la GRH / GPEC, entreprises, consultants ou autres RRH/DRH et surtout démontrer que l'on peut traiter les évaluations et les référentiels de compétences très simplement avec de bons logiciels en ligne sans dépenser des fortunes.Jacques LELARGE / ASSISTANCE GESTION CONSEIL - AGChttp://www.blogger.com/profile/01468960892365112494noreply@blogger.comBlogger13125tag:blogger.com,1999:blog-2118010367293542495.post-51453271469208939202013-04-12T16:11:00.000+02:002013-04-12T16:53:20.570+02:00D - INFORMATISATION GRH/GPEC - GESTION PREVISIONNELLE EMPLOIS ET POSTES (1/2)<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; width: 384px;" x:str="">
<colgroup><col style="mso-width-alt: 14043; mso-width-source: userset; width: 288pt;" width="384"></col>
<tbody>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;">
<td class="xl28" height="34" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">D1 -
GENERALITES SUR LA GESTION PREVISIONNELLE DES EMPLOIS ET DES POSTES / ECUEILS
A EVITER</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">D11 -
BIEN DISTINGUER LES NOTIONS D'EMPLOI ET DE POSTE</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384" x:str="La gestion prévisionnelle des Emplois et des Postes est devenu l'un des enjeux majeurs des DRH. La crise du recrutement des cadres et des hauts potentiels, le coût important de la formation de nouveaux arrivants, le coût élevé du recrutement en ont fait un pôle essentiel au sein des DRH. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
gestion prévisionnelle des Emplois et des Postes est devenu l'un des enjeux
majeurs des DRH. La crise du recrutement des cadres et des hauts potentiels,
le coût important de la formation de nouveaux arrivants, le coût élevé du
recrutement en ont fait un pôle essentiel au sein des DRH.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Définissons
d'abord le vocabulaire que nous allons utiliser :</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="187" style="height: 140.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="187" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 140.25pt; width: 288pt;" width="384" x:str=" - EMPLOI : nous considérerons dans cette contribution qu'il s'agit d'une fonction au sein d'une direction opérationnelle ou fonctionnelle de l'entreprise ayant une finalité précise, nécessitant un profil requis (en terme de savoir, de savoir-être et de savoir-faire), comportant un certain nombre de taches principales ou spécifiques à effectuer et de responsabilités. A cet Emploi est généralement attaché un statut et un coefficient , variant selon l'entreprise et/ou sa branche professionnelle. Un Emploi, pour être exercé de façon optimale nécessite la maitrise d'un certain nombre de compétences par son titulaire et doit pouvoir faire l'objet d'évaluations. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- EMPLOI : nous considérerons dans cette
contribution qu'il s'agit d'une fonction au sein d'une direction
opérationnelle ou fonctionnelle de l'entreprise ayant une finalité précise,
nécessitant un profil requis (en terme de savoir, de savoir-être et de
savoir-faire),<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>comportant un certain
nombre de taches principales ou spécifiques à effectuer et de
responsabilités. A cet Emploi est généralement attaché un statut et un
coefficient , variant selon l'entreprise et/ou sa branche professionnelle. Un
Emploi, pour être exercé de façon optimale nécessite la maitrise d'un certain
nombre de compétences par son titulaire et doit pouvoir faire l'objet
d'évaluations.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="119" style="height: 89.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="119" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 89.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- POSTE : nous considérerons qu'il s'agit
d'un Emploi attribué à un collaborateur donné à un endroit précis de la
structure, soit géographique, soit fonctionnel. Ainsi l'Emploi de directeur
d'usine dans une société ayant 3 usines, par exemple à Thionville, Grenoble
et Marseille fera l'objet de 3 Postes de directeur d'usine, dans chacune des
usines précitées, avec un seul Emploi de Directeur d'Usine.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="153" style="height: 114.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="153" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 114.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cette
distinction entre Emploi et Poste peut paraître un peu spécieuse, mais les
rédacteurs du présent document se sont aperçus que plusieurs des grands
logiciels anglo-saxons de gestion de carrières, plan de succession et
organigrammes de remplacement selon Mc KINSEY,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>destinés à la gestion du Top management, ne
traitaient pas ce problème : il n'y a en effet qu'un DAF ou qu'un directeur
du marketing par société dans un grand Groupe et que l'on ne s'intéresse
qu'au TOP MANGEMENT !.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Que
faire alors lorsque l'on a 500 Directeurs d'hypermarché dans le monde : sans
la notion de Poste, on crée 500 Emplois différents ; avec la notion de Poste,
on a quelques Emplois et 500 Postes en tout. Elémentaire mon cher Watson,
comme dirait notre petit-fils !</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="119" style="height: 89.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="119" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 89.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Bien
naturellement, la mise en place d'une véritable gestion prévisionnelle passe
tout d'abord par un inventaire précis des informations concernant les Emplois
et les Postes de l'entreprise. La tâche est cependant grandement simplifiée
par rapport à d'autres aspects de la GRH, car les informations détenues dans
les logiciels de paie sont une base solide pour la gestion prévisionnelle des
Emplois et des Postes.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ceux-ci
sont déjà nomenclatures, identifiés et localisés. Il est possible de prévoir
un certain nombre de tables de correspondance lorsque l'on réalise
l'interface de la paie, interne ou externalisée avec un logiciel GRH.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">D12 -
ATTENTION AUX PROBLEMES DE MOBILITE ET DE PUBLICITE DES OPPORTUNITES DANS
L'ENTREPRISE</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">D121 -
La gestion prévisionnelle des Postes et la mobilité</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="187" style="height: 140.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="187" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 140.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Il
convient de gérer des salariés dans des Postes et non des Emplois. Pourquoi ?
Vous avez dans votre "vivier" de potentiels et de candidats, des
salariés que vous croyez capables d'occuper tel ou tel Poste en fonction de
leurs évaluations. S'ils ne sont pas mobiles pour un Poste en province, si le
Poste est basé dans un pays étranger et que la personne ne parle pas
couramment la langue locale, qu'allez vous faire ? La gestion de la mobilité
est donc une composante indissociable de la gestion prévisionnelle des
Emplois et des Postes, ce qui confirme que la GRH est un tout et que l'on ne
peut se limiter à traiter une seule de ses composantes.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">D122 -
La publicité nécessaire des Emplois et Postes disponibles dans l'entreprise.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="136" style="height: 102pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="136" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 102pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dans
le passé, assez proche du reste, on avait coutume de penser qu'il appartenait
aux seuls DRH de gérer la mobilité des salariés. Aujourd'hui le paysage se
complexifie du fait du travail des femmes, notamment. Si l'on connait à
l'avance les départs en retraite par exemple ou les fin de contrats à durée
déterminée, il est beaucoup plus difficile de prévoir les démissions. Le but
de la gestion prévisionnelle des Emplois et des Postes est aussi d'éviter
nombre de démissions.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="170" style="height: 127.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="170" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 127.5pt; width: 288pt;" width="384" x:str="Un exemple : récemment encore, la responsable gestion et carrières d'un grand groupe multinational implantée en région Lyonnaise a vu deux de ses jeunes potentiels quitter brusquement la société en démissionnant spontanément. La raison était simplement une mutation de leurs épouses sur Nantes. Or ces collaborateurs, qui n'avaient aucun outil leur permettant de s'informer des opportunités de carrière au sein du groupe dans la région Nantaise, ont préféré chercher un Emploi et démissionner de leurs Postes lorsqu'ils ont trouvé un nouvel Emploi sur Nantes. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Un
exemple : récemment encore, la responsable gestion et carrières d'un grand
groupe multinational implantée en région Lyonnaise a vu deux<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de ses jeunes potentiels quitter
brusquement la société en démissionnant spontanément. La raison était
simplement une mutation de leurs épouses sur Nantes. Or ces collaborateurs,
qui n'avaient aucun outil leur permettant de s'informer des opportunités de
carrière au sein du groupe dans la région Nantaise, ont préféré chercher un
Emploi et démissionner de leurs Postes lorsqu'ils ont trouvé un nouvel Emploi
sur Nantes.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="136" style="height: 102pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="136" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 102pt; width: 288pt;" width="384" x:str="S'ils avaient su que sur la région Nantaise, un Poste équivalent était immédiatement disponible et qu'un autre (un peu plus élevé hiérarchiquement) allait se libérer sous trois mois, ils n'auraient pas envoyé leurs lettres de démission. Et, insista cette Directrice du recrutement, inutile d'essayer de retenir quelqu'un qui vous a déjà envoyé sa lettre. Lorsqu'il en est là, cela signifie qu'il a déjà pris des engagements ailleurs. Et il tiendra sa parole. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">S'ils
avaient su que sur la région Nantaise, un Poste équivalent était
immédiatement disponible et qu'un autre (un peu plus élevé hiérarchiquement)
allait se libérer sous trois mois, ils n'auraient pas envoyé leurs lettres de
démission. Et, insista cette Directrice du recrutement, inutile d'essayer de
retenir quelqu'un qui vous a déjà envoyé sa lettre. Lorsqu'il en est là, cela
signifie qu'il a déjà pris des engagements ailleurs. Et il tiendra sa
parole.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="119" style="height: 89.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="119" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 89.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Bien
sur, les deux personnes en question auraient pu en référer à leurs
hiérarchies. Mais les salariés sont toujours réticents à parler de ce type de
choses. Si la société n'avait pas eu de Postes équivalents à proposer sur
Nantes, que se serait-il passé. On aurait su qu'ils ne resteraient pas dans
la société avec tout ce que cela implique en terme de relations de travail,
de dits et de non-dits.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Résultat
: un coût élevé pour le<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>recrutement de
deux cadres performants et remplaçants, auquel doit s'ajouter la formation
(sans oublier celle à la culture de l'entreprise) pour les amener au niveaux
de leurs collègues démissionnaires. Ajoutons à cela le manque de performance
pendant la période de remplacement et d'adaptation.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Un outil
de gestion prévisionnelle des Emplois et des Postes avec un peu de
communication interne peut donc aussi éviter bien des démissions spontanées
de cadres en mal de promotion.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="136" style="height: 102pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="136" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 102pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
semaine prochaine, nous poursuivrons notre réflexion sur la Gestion
prévisionnelle des Emplois et des Postes dans notre entreprise de 250
collaborateurs. Nous ne sommes pas des théoriciens de la GRH, nous sommes des
gens pratiques et nous cherchons à et comment convaincre les entreprises
moyennes de mettre en place une GRH à moindre coût ; avec leurs OPCA et les
différentes aides possible, ce n'est vraiment pas très cher ! A suivre .</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl29" height="34" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">D -
INFORMATISATION GRH/GPEC -<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>LA GESTION
PREVISIONNELLE DES EMPLOIS ET DES POSTES (2/2)</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl28" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl28" height="34" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Copyright
: Jacques LELARGE / lelargejacques@orange.fr / 06 84 84 48 73)</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl28" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="85" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><a href="http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title"><span style="color: windowtext; font-family: Arial, sans-serif; mso-font-charset: 0; text-decoration: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PS : Coordonnées hub Viadéo :<span class="font5" style="color: blue;">
http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title</span></span></span></a></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl27" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl27" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cordialement.
Jacques LELARGE</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl27" height="34" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Copyright
: AGC-Consulting / jlelarge@agc-consulting.com / 06 84 84 48 73)</span></td>
</tr>
</tbody></colgroup></table>
Jacques LELARGE / ASSISTANCE GESTION CONSEIL - AGChttp://www.blogger.com/profile/01468960892365112494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118010367293542495.post-17650213832407250302013-04-06T16:20:00.002+02:002013-04-06T16:20:41.290+02:00C - INFORMATISATION GRH/GPEC - PLAN DE FORMATION 4/4<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; width: 384px;" x:str="">
<colgroup><col style="mso-width-alt: 14043; mso-width-source: userset; width: 288pt;" width="384"></col>
<tbody>
<tr height="68" style="height: 51pt;">
<td class="xl25" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384" x:str="C4 - QU'EXIGER D'UN LOGICIEL DE GESTION DU PLAN DE FORMATION ? QUELLES QUESTIONS POSER AUX EDITEURS DE CE TYPE DE LOGICIEL ? A PRESTATIONS COMPARABLES : "Quiestlemoinscher ?" "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C4
- QU'EXIGER D'UN LOGICIEL DE GESTION DU PLAN DE FORMATION ? QUELLES QUESTIONS
POSER AUX EDITEURS DE CE TYPE DE LOGICIEL ?<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>A PRESTATIONS COMPARABLES : "Quiestlemoinscher ?"<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C41 -
QU'EXIGER D'UN LOGICIEL DE GESTION DU PLAN DE FORMATION ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Le
logiciel retenu doit globalement gérer le plus simplement possible la
collecte et la construction en ligne du Plan de Formation et doit également
collecter les demandes de formation en ligne, leur collationnement et les
arbitrages indispensables pour l’élaboration budgétaire du Plan de Formation
de l’entreprise.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C411 -
Quelles fonctionnalités attendre d'un logiciel de gestion du Plan de
formation ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="23" style="height: 17.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="23" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 17.25pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Une base de données doit répertorier les
informations essentielles sur les collaborateurs et les situer dans la
pyramide hiérarchique : Service, Site, Direction, Société, Groupe</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Les souhaits et demandes de formation
doivent être remontés dans le logiciel soit par saisie, soit par des fichiers
Excel, soit directement par les salariés ou chefs de service en ligne.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Un assistant de calcul du plan doit
permettre de visualiser les demandes en volume ou en nominatif, les budgets,
les répartitions et d'intervenir sur chacun de ces éléments. Un pré-calcul du
plan jusqu'à un budget défini doit permettre un arbitrage entre les souhaits
et les priorités.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384" x:str=" - Un assistant journalier doit informer des tâches à réaliser (convocation ou courrier à envoyer, convention de formation à éditer, lettre de rappel, feuille d’émargement manquante, annulation d’une session incomplète…). "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Un assistant journalier<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>doit informer des tâches à réaliser
(convocation ou courrier à envoyer, convention de formation à éditer, lettre
de rappel, feuille d’émargement manquante, annulation d’une session
incomplète…).<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="119" style="height: 89.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="119" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 89.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- L'outil de planification doit gérer les
plannings des sessions, des salles, des formateurs, du matériel et apporter
une vue immédiate de l’ensemble des tâches, formations, absences et congés.
Le logiciel doit vérifier automatiquement les incohérences (dépassements de
capacité de la salle, compétences du nouveau formateur affecté,
indisponibilités des salles, matériels et formateurs)</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="136" style="height: 102pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="136" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 102pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Le logiciel doit comporter un nombre
important d'éditions livrées en standard (convention de formation,
inscription, confirmation, rappel, convocation à une formation, feuille de
route du formateur, feuille d’émargement, attestation de formation,
évaluation de fin de stage…), bien entendu personnalisables et fusionnables
directement sous WORD , EXCEL ou OUTLOOK (pour envoi par mail en PDF
(convocations, plans d'accès...).</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Le logiciel doit élaborer automatiquement
la liasse fiscale 2483 et si possible comporter également une version
organisme de formation permettant d'élaborer le bilan pédagogique et
financier des organismes dispensateurs de formation professionnelle..</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="119" style="height: 89.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="119" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 89.25pt; width: 288pt;" width="384" x:str=" - Le catalogue de formation doit permettre de rattacher à chaque type de formation, un formateur par défaut, une durée en jours et heures, un nombre de participants minimum et maximum, des horaires habituels. Chaque fiche doit également contenir les objectifs de la formation, les conditions requises pour s’inscrire au stage et le contenu pédagogique de la formation. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Le catalogue de formation doit permettre
de rattacher à chaque type de formation, un formateur par défaut, une durée
en jours et heures, un nombre de participants minimum et maximum, des
horaires habituels. Chaque fiche doit également contenir les objectifs de la
formation, les conditions requises pour s’inscrire au stage et le contenu
pédagogique de la formation.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="119" style="height: 89.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="119" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 89.25pt; width: 288pt;" width="384" x:str=" - Le logiciel doit disposer de statistiques standard (volume de formation, répartition par service, sexe, qualification, etc.., analyse des couts par site et produit…), mais aussi avoir un module intranet de statistiques dynamiques permettant d'analyser, de filtrer, de calculer, et recouper toutes les données du plan de formation soit sous forme graphique soit sous forme de tableaux croisés dynamiques. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Le logiciel doit disposer de statistiques
standard (volume de formation, répartition par service, sexe, qualification,
etc.., analyse des couts par site et produit…), mais aussi avoir un module
intranet de statistiques dynamiques permettant d'analyser, de filtrer, de
calculer, et recouper toutes les données du plan de formation soit sous forme
graphique soit sous forme de tableaux croisés dynamiques.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384" x:str=" - Le logiciel doit enfin être multilingue pour répondre aux exigences des Groupes internationaux implantés dans des dizaines de pays avec des langues différentes. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Le logiciel doit enfin être multilingue
pour répondre aux exigences des Groupes internationaux implantés dans des
dizaines de pays avec des langues différentes.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C412 -
Fonctionnalités techniques requises en 2012</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Un
module WEB doit permettre de diffuser et traiter en temps réel sur le net :</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Le catalogue de formation</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- L'enregistrement en ligne des demandes,
souhaits et préinscriptions (depuis le catalogue ou les plannings)</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- La diffusion du planning de chaque
formateur (avec possibilité de télécharger celui-ci dans Outlook, de géo
localiser ses interventions ou de tracer sa feuille d'itinéraire depuis son
domicile ou entre deux sessions).</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Les évaluations de fin de stage en ligne</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C413 -
Quelle ergonomie est proposée et à quel coût ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="153" style="height: 114.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="153" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 114.75pt; width: 288pt;" width="384" x:str="Qu'il s'agisse de PME PMI ou de grands groupes, plus personne ne veut de solutions compliquées, nécessitant des mois de développement, sans être sûr du résultat. De plus les solution SaaS ou TSE (ces dernières plus performantes en terme de temps de réponse), avec des serveurs externalisés ou internes sont aujourd'hui infiniment plus souples que les vieilles solutions client serveur, dont notamment les services informatiques ne veulent plus pour se recentrer sur leurs application de cœur de métier.. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Qu'il
s'agisse de PME PMI ou de grands groupes, plus personne ne veut de solutions
compliquées, nécessitant des mois de développement, sans être sûr du
résultat. De plus les solution SaaS ou TSE (ces dernières plus performantes
en terme de temps de réponse), avec des serveurs externalisés ou internes
sont aujourd'hui infiniment plus souples que les vieilles solutions client
serveur, dont notamment les services informatiques ne veulent plus pour se
recentrer sur leurs application de cœur de métier..<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">DONC la
demande générale est d'avoir des logiciels SIMPLES, LEGERS AU DEPART,
PERFECTIONNABLES DANS LE TEMPS, AVEC LE MOINS POSSIBLE DE FORMATION CHEZ LE
CLIENT, DES SETUP LEGERS et UNE MAINTENANCE D'UN COUT RAISONNABLE</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C414 -
Comment cette nouvelle fonctionnalité s'insère-t-elle facilement au milieu
des autres applications existantes : paie, ERP, gestion des temps, etc.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="119" style="height: 89.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="119" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 89.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Il
s'agit là de traiter le problème des interfaces avec tout le système
informatique déjà existant et qui ne sait pas répondre aux nouvelles
fonctionnalités demandées : sinon, bien entendu, les acteurs informatiques
déjà présents auraient été retenus. Il s'agit donc de suppléer à des
lourdeurs ou insuffisante des systèmes actuels : ERP inadapté, paie
externalisée sans gestion RH, etc.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Il est
impératif de vérifier que l'éditeur retenu est parfaitement capable
d'interfacer ses produits avec les application clients existantes.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384" x:str="C42 - QUELLES QUESTIONS POSER AUX EDITEURS DE LOGICIELS DE GESTION DE REFERENTIELS DE COMPETENCES ? "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C42
- QUELLES QUESTIONS POSER AUX EDITEURS DE LOGICIELS DE GESTION DE
REFERENTIELS DE COMPETENCES ?<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384" x:str="C421 - Fonctionnalités assumées "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C421 - Fonctionnalités assumées<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les
éditeurs doivent, à partir du §C411 ci-dessus indiquer quelles sont les
fonctionnalités gérées par leur logiciels, en tout ou partie. Il est
particulièrement intéressant d'élaborer un cahier des charges précis
communiqué à chaque éditeur consulté, car cela permet, une fois en main les
propositions de prix de chaque éditeur de déterminer le meilleur rapport
qualité/prix</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C422 -
Ergonomie</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les
éditeurs doivent préciser, à partir des recommandations du § C412 ci-dessus,
les caractéristiques ergonomiques de leurs logiciels.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C423 -
Choix techniques et financiers (toujours les mêmes questions ! )</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">a/
Logiciel client serveur, TSE, hébergé ou SaaS ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">b/
Location ou achat, montants annuels ? Quelle indexation par rapport aux
effectifs</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">c/
Frais de formation, à distance ou sur place ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">d/ Frais
d'installation, à distance ou sur place, différents setups ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">e/
Frais annuels de maintenance ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">f/<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Etc.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C424 -
Références commerciales</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les
éditeurs doivent préciser leurs références commerciales.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384" x:str=" C43 - A PRESTATIONS COMPARABLES : "Quiestlemoinscher ?" "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>C43 - A PRESTATIONS COMPARABLES :
"Quiestlemoinscher ?"<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="153" style="height: 114.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="153" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 114.75pt; width: 288pt;" width="384" x:str="Rappelons que le coût de production des logiciels applicatifs a considérablement chuté depuis 5 ans avec le développement de nouveaux outils et de la concurrence, voire des produits plus anciens, modernisés, mais largement amortis. Cela signifie que l'entreprise ou la collectivité publique ou territoriale peut se trouver en présence de produits logiciels dont les prix varient de 1 à 4 voire plus. Une illustration : un site Internet simple coutait 5 000 € il ya 5 ans ; il coûte aujourd'hui autour de 1 000 €. DONC PRUDENCE. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Rappelons
que le coût de production des logiciels applicatifs a considérablement chuté
depuis 5 ans avec le développement de nouveaux outils et de la concurrence,
voire des produits plus anciens, modernisés, mais largement amortis. Cela
signifie que l'entreprise ou la collectivité publique ou territoriale peut se
trouver en présence de produits logiciels dont les prix varient de 1 à 4
voire plus. Une illustration : un site Internet simple coutait 5 000 € il ya
5 ans ; il coûte aujourd'hui<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>autour de
1 000 €. DONC PRUDENCE.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="136" style="height: 102pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="136" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 102pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Par
ailleurs il faut étudier de très près les frais de démarrage (ou
"setups") qui varient souvent de 1 à 5 . Il est souhaitable de
privilégier au maximum également les solutions permettant d'éviter les
déplacements de techniciens ou tout au moins de limiter ces déplacements.
Setups et frais d'installation/formation sont souvent excessifs chez certains
éditeurs, permettant d'améliorer très sensiblement leurs marges. DONC
PRUDENCE EGALEMENT.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">D -
INFORMATISATION GRH/GPEC -<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>LA GESTION
PREVISIONNELLE DES EMPLOIS ET DES POSTES (1/2)</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl28" height="34" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Copyright
: Jacques LELARGE / lelargejacques@orange.fr / 06 84 84 48 73)</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl28" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="85" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><a href="http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title"><span style="color: windowtext; font-family: Arial, sans-serif; mso-font-charset: 0; text-decoration: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PS : Coordonnées hub Viadéo :<span class="font5" style="color: blue;">
http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title</span></span></span></a></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl27" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl27" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cordialement.
Jacques LELARGE</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl27" height="34" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Copyright
: AGC-Consulting / jlelarge@agc-consulting.com / 06 84 84 48 73)</span></td>
</tr>
</tbody></colgroup></table>
Jacques LELARGE / ASSISTANCE GESTION CONSEIL - AGChttp://www.blogger.com/profile/01468960892365112494noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2118010367293542495.post-47597405494962936642013-03-29T12:12:00.002+01:002013-03-29T12:16:43.002+01:00C - INFORMATISATION GRH/GPEC - PLAN DE FORMATION 3/4<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; width: 384px;" x:str="">
<colgroup><col style="mso-width-alt: 14043; mso-width-source: userset; width: 288pt;" width="384"></col>
<tbody>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;">
<td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C3 -
CHEMIN CRITIQUE POUR LE DÉPLOIEMENT DU PLAN DE FORMATION</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C31 -
DEFINIR LA POLITIQUE DE FORMATION DE L'ENTREPRISE, DE LA COLLECTIVITE
PUBLIQUE OU TERRITORIALE, DE L'ASSOCIATION, …</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A partir
des orientations stratégiques de la structure, définies par la Direction ou
le Conseil d'Administration, le responsable formation fixe les principes qui
vont guider les choix en matière de formation et présente la politique de
Formation en précisant :</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• les
objectifs que l’entreprise veut atteindre via la formation</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• les
modalités d’organisation : pédagogie, calendrier, planification…</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• les
responsabilités des différents acteurs impliqués</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• les
conditions de réussite et d’évaluation</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• Une
proposition d'enveloppe budgétaire</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="mso-spacerun: yes;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C32 -
COLLECTER ET ANALYSER LES BESOINS DE FORMATION</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les
besoins individuels et collectifs de formation s’identifient à partir de
l’écart entre les compétences requises pour un fonctionnement optimal de
l'organisation et les compétences déjà disponibles dans l’entreprise.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Il existe différentes méthodes d’analyse des
besoins (questionnaires, entretiens, matrices…) à combiner et adapter suivant
les contextes.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384" x:str="Pour réussir cette analyse, il faut : "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pour réussir cette analyse, il
faut :<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• faire
porter sa réflexion en amont des évolutions techniques, organisationnelles,
politiques de l’entreprise</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">•
distinguer envie et besoin de formation</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384" x:str="• impliquer les différents acteurs concernés : Direction générale, Comité de Direction, DRH, Responsables de services ou de projets, Salariés et Partenaires sociaux. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">•
impliquer les différents acteurs concernés : Direction générale, Comité de
Direction, DRH, Responsables de services ou de projets, Salariés et
Partenaires sociaux.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Une
fois les besoins collectés, le responsable de formation arbitre et retient
les actions correspondant aux priorités de l’entreprise définit dans la
politique de formation.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C33 -
ELABORER LE PLAN DE FORMATION</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les
trois catégories du plan de formation</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Le
responsable de formation doit remettre au Comité d’entreprise un document
précisant la catégorie des actions de formation :</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">•
catégorie 1 : actions d’adaptation au poste de travail</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">•
catégorie 2 : actions liées à l’évolution des emplois et au maintien dans
l’emploi</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">•
catégorie 3 : actions de développement des compétences.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="mso-spacerun: yes;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C’est
dans l’une de ces trois catégories que devaient être classées, selon leurs
finalités, les actions retenues par l’employeur dans le plan de formation.
Jusqu’à présent, à chaque catégorie correspondait un régime juridique
spécifique au regard du temps de travail et de la rémunération versée au
salarié pendant la formation.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
nouvelle loi, tout en maintenant les trois objectifs des actions de formation
possibles dans le plan, prévoit :</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• d’une
part, que le document transmis aux membres du Comité d’Entreprise regroupe
dans une même catégorie d’actions les objectifs 1 et 2</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">•
d’autre part, que les actions des objectifs 1 et 2 relèvent du même régime
juridique lorsque la formation se déroule au-delà de la durée du temps de
travail : versement de l’allocation formation</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="mso-spacerun: yes;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C34 -
DEFINIR LES OBJECTIFS DE LA FORMATION ET LA NATURE DES ACTIONS</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les
objectifs de formation décrivent les résultats attendus de la formation et
s’expriment en termes de compétences à acquérir, à améliorer ou à entretenir.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Le
responsable formation choisit le type d’action adéquat pour atteindre
l’objectif : actions en interne, en externe, intra-entreprise ou
interentreprises, actions d’accompagnement, de tutorat... Il lance des appels
d’offre et traite ensuite les réponses.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C35 -
PROCEDER AU CHIFFRAGE DU PLAN DE FORMATION</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Le
budget prévisionnel comporte :</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• les
coûts de la formation, notamment ceux correspondant au DIF.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• le
coût estimé des salaires des stagiaires</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• les
versements fiscalisés obligatoires</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• les
frais de déplacements et d’hébergement induits</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384" x:str="• le coût des équipements dédiés à la formation. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">• le coût des
équipements dédiés à la formation.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Certaines
actions peuvent être financées par divers moyens, notamment via la
mutualisation des fonds collectées au titre de la formation.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C36 -
REALISER ET SUIVRE LE PLAN DE FORMATION</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Le
responsable formation organise les actions de formation retenues. Il assure
la gestion administrative du plan : déclarations légales, demandes de prise
en charge par l’OPCA, conventions de stage avec les organismes…</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Le
responsable formation pilote les tableaux de bord et leurs indicateurs pour
contrôler à tout moment où en sont l’engagement de son budget et la
réalisation du plan.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Il met
en place un progiciel informatique le plus simple possible et accessible par
tous pour éviter définitivement les fichiers EXCEL obsolètes et
inexploitables.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C37 -
EVALUER LES RESULTATS DU PLAN DE FORMATION</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Le
responsable formation doit rendre compte des résultats obtenus compte tenu
des investissements réalisés en formation.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pour
cela, il veille à l’évaluation des résultats des actions de formation.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Il
évalue ensuite le plan de formation : s’est-il bien inscrit dans la politique
de l’entreprise ? Les résultats quantitatifs (nombre de salariés formés,
d’actions, dépense…) et qualitatifs sont-ils satisfaisants ? Le budget
a-il-été maîtrisé ? Le pilotage du processus a-t-il été efficace ? A-t-il
intégré l’ensemble des acteurs concernés ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Nous
nous sommes aidés pour réaliser cette contribution d'extraits sur le WEB du
très intéressant ouvrage de H-C Lafitte et G. Layole : le plan de formation,
Dunod, 2005 que nous remercions et dont nous vous recommandons la lecture.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A SUIVRE
LA SEMAINE PROCHAINE NOTRE 9EME CONTRIBUTION :</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>C - INFORMATISATION GPEC - PLAN DE FORMATION
(Suite) 4/4 / §C4 - LOGICIEL IDEAL ? APPEL A PROPOSITIONS AUPRES DES EDITEURS
DE LOGICIELS ? "Quiestlemoinscher ?"</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"> </td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="85" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><a href="http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title"><span style="color: windowtext; font-family: Arial, sans-serif; mso-font-charset: 0; text-decoration: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PS : Coordonnées hub Viadéo :<span class="font5" style="color: blue;">
http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title</span></span></span></a></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cordialement.
Jacques LELARGE</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="34" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Copyright
: AGC-Consulting / jlelarge@agc-consulting.com / 06 84 84 48 73)</span></td>
</tr>
</tbody></colgroup></table>
Jacques LELARGE / ASSISTANCE GESTION CONSEIL - AGChttp://www.blogger.com/profile/01468960892365112494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118010367293542495.post-52718372630685328672013-03-23T09:52:00.000+01:002013-03-23T09:52:05.439+01:00C - INFORMATISATION GPEC - PLAN DE FORMATION 2/4<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; width: 384px;" x:str="">
<colgroup><col style="mso-width-alt: 14043; mso-width-source: userset; width: 288pt;" width="384"></col>
<tbody>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;">
<td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C2 -
RESULTATS ATTENDUS DU PLAN DE FORMATION</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C21 - LE
PLAN DE FORMATION SELON LE CODE DU TRAVAIL</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384" x:str="Le Code du travail évoque le « plan de formation » sous différents angles : "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Le
Code du travail évoque le « plan de formation » sous différents angles :<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384" x:str=" - Soit il désigne toutes les actions à la seule initiative de l’employeur (par opposition au DIF et aux congés formation). "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Soit il désigne toutes les actions à la
seule initiative de l’employeur (par opposition au DIF et aux congés
formation).<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384" x:str=" - Soit le plan est évoqué au regard du dialogue social : il s’agit de toutes les actions de formation engagées au sein de l’entreprise, qu’elles soient à l’initiative de l’employeur ou du salarié. Elles sont soumises à l’avis du Comité d’entreprise. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Soit le plan est évoqué au regard du
dialogue social : il s’agit de toutes les actions de formation engagées au
sein de l’entreprise, qu’elles soient à l’initiative de l’employeur ou du
salarié. Elles sont soumises à l’avis du Comité d’entreprise.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384" x:str=" - Une autre acception du « plan de formation » est utilisé au regard de l’imputabilité. Il désigne alors toutes les dépenses de formation qui seront déclarées fiscalement ou les dépenses de formation pouvant être prises en charge par l’OPCA (au titre du 0,9% ou 0,4% mutualisés). "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Une autre acception du « plan de formation
» est utilisé au regard de l’imputabilité. Il désigne alors toutes les
dépenses de formation qui seront déclarées fiscalement ou les dépenses de
formation pouvant être prises en charge par l’OPCA (au titre du 0,9% ou 0,4%
mutualisés).<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Enfin, on parle également de « plan de
formation », pour parler de toutes les dépenses de formation réelles de
l’entreprise, y compris les formations dites « non imputables ». Il traduit
l’effort formation dans sa globalité.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C22 -
QUELS BENEFICES POUR L'ENTREPRISE ET SES COLLABORATEURS ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
formation est un puissant outil de promotion sociale. Outre toutes les
qualités d'organisation et de rigueur administrative et budgétaire, le
Responsable formation doit être un habile négociateur afin de défendre son
budget mais aussi de gérer les refus.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">L'ouverture
doit être omniprésente. Il est bon que les salariés, pour pouvoir se
positionner dans l'entreprise, connaissent les moyens dont ils disposent pour
atteindre les objectifs qu'ils se sont fixés. Par exemple un salarié qui
postule à un Emploi pourra visualiser et ses manques et doit pourvoir
matérialiser les palliatifs avec le catalogue de formation.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En
résumé si la formation est le complément indispensable de la compétitivité
dans l'entreprise, elle est aussi le déclencheur de l'épanouissement
professionnel et la garante du climat social de nos jours où il est beaucoup
demandé à nos collaborateurs pour lutter contre la concurrence internationale
et la tentation de la délocalisation.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C23 -
LA FORMATION A UN COUT INEVITABLE : COMBIEN PREVOIR POUR UNE ENTREPRISE
MOYENNE DE 250 COLLABORATEURS ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Prenons
l'exemple d'une entreprise de 250 salariés dans l'industrie (Métallurgie ou
Textile ou autre) ou dans la Santé (clinique privée par exemple) avec un /une
DRH ou RRH en place.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- QUESTION 1 : Nombre moyen de jours de
diagnostic et de conseil sur le plan de formation par un cabinet de conseil
RH (consulaire, professionnel ou privé) nécessaires ? Coût moyen HT de la
journée de consulting ? Quelle prise en charge par l'OPCA concerné ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- QUESTION 2 : Nombre moyen de jours de
formation sur le plan de formation par un organisme de formation RH
(consulaire, professionnel ou privé) ? Coût moyen HT de la journée de
formation ? Quelle prise en charge par l'OPCA concerné?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="136" style="height: 102pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="136" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 102pt; width: 288pt;" width="384" x:str=" - QUESTION 3 : Coût moyen d'achat ou de location (maintenance incluse) d'un logiciel de gestion RH pour la mise en œuvre informatisée du plan de formation ? Nombre moyen de journées de formation à l'utilisation du logiciel ? Coût moyen HT de la journée de formation ? Quelle prise en charge de cette formation à la mise en œuvre du logiciel RH par l'OPCA concerné ? Coût de l'interface avec une paie standard, en propre ou logiciels paie du marché ? "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- QUESTION 3 : Coût moyen d'achat ou de
location (maintenance incluse) d'un logiciel de gestion RH pour la mise en
œuvre informatisée du plan de formation<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>? Nombre moyen de journées de formation à l'utilisation du logiciel ?
Coût moyen HT de la journée de formation ? Quelle prise en charge de cette
formation à la mise en œuvre du logiciel RH par l'OPCA concerné ? Coût de
l'interface avec une paie standard, en propre ou logiciels paie du marché
?<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384" x:str=" - QUESTION 4 (à laquelle aura certainement répondu par avance le cabinet de conseil RH) : En interne, la première fois, combien faut-il de journées DRH ou RRH pour saisir les formations proposées, expliquer la démarche plan de formation à l'intérieur de l'entreprise et rentrer le plan de formation dans le logiciel ? "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- QUESTION 4 (à laquelle aura certainement
répondu par avance le cabinet de conseil RH) : En interne, la première fois,
combien faut-il de journées DRH ou RRH pour saisir les formations proposées,
expliquer la démarche plan de formation à l'intérieur de l'entreprise et
rentrer le plan de formation dans le logiciel ?<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>C - INFORMATISATION GPEC - PLAN DE FORMATION
(Suite) 3/4 / §C3 - CHEMIN CRITIQUE POUR LA MISE EN PLACE DU PLAN DE
FORMATION</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="85" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><a href="http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title"><span style="color: windowtext; font-family: Arial, sans-serif; mso-font-charset: 0; text-decoration: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PS : Coordonnées hub Viadéo :<span class="font5" style="color: blue;">
http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title</span></span></span></a></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cordialement.
Jacques LELARGE</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="34" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Copyright
: AGC-Consulting / jlelarge@agc-consulting.com / 06 84 84 48 73)</span></td>
</tr>
</tbody></colgroup></table>
Jacques LELARGE / ASSISTANCE GESTION CONSEIL - AGChttp://www.blogger.com/profile/01468960892365112494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118010367293542495.post-23043150044652244482013-03-15T11:40:00.000+01:002013-03-15T11:40:29.332+01:00C - INFORMATISATION GPEC - PLAN DE FORMATION 1/4<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; width: 384px;" x:str="">
<colgroup><col style="mso-width-alt: 14043; mso-width-source: userset; width: 288pt;" width="384"></col>
<tbody>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;">
<td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C1 -
GENERALITES ET ECUEILS A EVITER</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C11 -
POSITIVER UNE OBLIGATION LEGALE : LE PLAN DE FORMATION</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="136" style="height: 102pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="136" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 102pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Le
plan de formation est un outil stratégique pour le développement de
l’entreprise. Il est la traduction opérationnelle de la politique de
formation de l’entreprise. C’est un document contractuel qui lie les
différents acteurs concernés : la direction, les responsables impliqués dans
sa construction, le service formation, les futurs stagiaires et les
représentants du personnel. Il décrit les objectifs à atteindre par la
formation, les actions à mettre en œuvre, la planification et le chiffrage.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="153" style="height: 114.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="153" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 114.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Très
longtemps perçue comme une charge obligatoire supplémentaire, la formation
est devenue au fil des années une alliée et un outil indispensables aux DRH
et directeurs d'entreprises. A tel point que le ratio formation / masse
salariale est un indicateur clef de la gestion des ressources Humaines dans
une entreprise. Tellement clef que celui ci constitue un argument de poids
pour une entreprise désireuse de s'attirer les faveurs de certains jeunes
talents, cadres ou techniciens de haut niveau.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Au fil
des ans, la gestion du plan de formation est passé par diverses étapes :
L'ère où envoyer une personne en formation était une reconnaissance, une
gratitude accordée aux personnels méritants, voire une récompense est
révolue, la formation est devenue aujourd'hui un outil de promotion
économique et sociale.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="170" style="height: 127.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="170" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 127.5pt; width: 288pt;" width="384" x:str="Comment gérer efficacement les carrières sans y intégrer la formation ? A quoi bon gérer les compétences et identifier les manques sans formation pour y remédier ? Pourquoi ne pas mettre en avant la formation pour permettre à un salarié de projeter ses évolutions de carrière. La France a été en la matière pionnière dans l'obligation de formation. Certes les contraintes de gestion sont lourdes, mais l'impact des différentes réformes est bien réel. Dernière réforme importante en date : Le DIF (Droit Individuel à la Formation) et tout ce qu'il a engendré. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Comment
gérer efficacement les carrières sans y intégrer la formation ? A quoi bon
gérer les compétences et identifier les manques sans formation pour y
remédier ? Pourquoi ne pas mettre en avant la formation pour permettre à un
salarié de projeter ses évolutions de carrière. La France a été en la matière
pionnière dans l'obligation de formation. Certes les contraintes de gestion
sont lourdes, mais l'impact des différentes réformes est bien réel. Dernière
réforme importante en date : Le DIF (Droit Individuel à la Formation) et tout
ce qu'il a engendré.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Désormais,
il convient de consulter et d'écouter le salarié. Celui-ci est devenu acteur
de son propre parcours. La formation n'est plus ce phénomène de masse dans
l'entreprise (ex: comme à l'époque ou l'on formait l'ensemble du personnel à
la bureautique). Elle est individualisé et cela remet en cause bien des
pratiques et des coutumes.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C12 -
ATTENTION A CERTAINS ECUEILS</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C121 -
Démocratiser insuffisamment le recueil des souhaits et des besoins</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384" x:str="La coutume Française en matière de gestion de la formation voulait que le supérieur hiérarchique décide des formations à proposer, voire à imposer à ses subordonnées. Désormais, le salarié à un droit à la formation. A raison de 20 h par an cumulable sur 6 ans, cela représente un quota non négligeable de formation mise à disposition du salarié. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
coutume Française en matière de gestion de la formation voulait que le
supérieur hiérarchique décide des formations à proposer, voire à imposer à
ses subordonnées. Désormais, le salarié à un droit à la formation. A raison
de 20 h par an cumulable sur 6 ans, cela représente un quota non négligeable
de formation mise à disposition du salarié.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="187" style="height: 140.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="187" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 140.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les
pratiques doivent donc s'adapter. En effet nombre de PME PMI ne pratiquent
pas encore d'entretiens d'évaluations. Les seules entretiens entre la DRH
(souvent le patron) et les salariés se limitent parfois aux demandes
d'augmentation. Cette loi sur la formation professionnelle implique
qu'entreprises et salariés se concertent. Ce qui suppose que les entreprises
(qui ne l'avaient pas encore fait) doivent mettre en place les entretiens.
Ceci suppose aussi que les DRH et responsables de formation doivent mettre en
place des outils pour recueillir et gérer ces informations. En effet, il
convient également d'informer le salarié de ses droits.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C122 -
Sous-estimer la complexité de l''élaboration du plan de formation</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="187" style="height: 140.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="187" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 140.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lorsque
les demandes ont été remontées, le responsable de formation élabore un plan
de formation qui sera présenté aux partenaires sociaux. Ce plan servira
également de garde fou pour surveiller ses budgets. Les arbitrages sont
souvent délicats car le responsable doit prendre en compte le droit
individuel, le respect des budgets, l'équité sociale, et de plus en plus les
besoins à venir en compétences de l'entreprise. Le responsable de formation
touche tous les services, toutes les catégories sociales, toutes les
activités. Il est l'interface entre la direction et/ou la DRH et les services
Il doit donc se livrer à un véritable numéro d'équilibriste.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384" x:str="De plus les plans de formation comportent de très nombreux indicateurs (Répartition des formations par site, CSP, sexe, Age....Formations prévues et réalisées, etc...) Le responsable formation doit donc veiller à une certaine équité tout en gardant en ligne de mire le respect de ses budgets. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">De
plus les plans de formation comportent de très nombreux indicateurs
(Répartition des formations par site, CSP, sexe, Age....Formations prévues et
réalisées, etc...) Le responsable formation doit donc veiller à une certaine
équité tout en gardant en ligne de mire le respect de ses budgets.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="136" style="height: 102pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="136" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 102pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Un
outil de gestion de formation devient vite indispensable lorsque l'effectif
de la société atteint un certain volume. Et à ceux qui pensent qu'un outil de
gestion de formation est superflu, je répond qu'un responsable formation gère
au minimum 1,5% de la masse salariale (5 à 6 % voir plus n'étant pas rare) Ce
qui constitue souvent autant que le budget d'un service auquel on aura
attribuer de véritables moyens de gestion.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C123 -
Ne pas respecter les règlementations</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
règlementation sur la formation à beaucoup évolué ces dernières années. Les
accords de branche et accords d'entreprises sont venus complétés ces
dispositifs. Il convient donc d'être parfaitement informé de la législation
en vigueur dans son entreprise</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C124 -
Sous-estimer la charge de gestion administrative de la mise en œuvre du Plan
de Formation</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="187" style="height: 140.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="187" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 140.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Là
encore le travail est lourd s'il est fait à la main ou avec EXCEL. Entre
organiser la planification avec les organismes et la disponibilité les
équipes, la gestion administrative des sessions, (convocations, conventions,
devis, factures...) et le suivi financier tout en gardant encore une fois à
l'esprit les prévisions tant sociales que budgétaires, le/la Responsable
formation ou le/la DRH/RRH doit être parfaitement organisé pour ne pas
déraper de ses prévisions. il doit aussi prendre en compte l'imprévu :
Adapter le personnel à de nouvelles techniques en cours d'année, pallier les
omissions des chefs de service (pour les recyclages par exemple...)</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A suivre
la semaine prochaine… : après l'informatisation des référentiels de
compétences et celle des évaluations avec ou sans GPEC, bientôt la suite de
cette première contribution en 4 parties sur le plan de Formation</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C -
INFORMATISATION GPEC - PLAN DE FORMATION / C2 - RESULTATS ATTENDUS</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="68" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><a href="http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title"><span style="color: windowtext; font-family: Arial, sans-serif; mso-font-charset: 0; text-decoration: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PS : Coordonnées hub Viadéo :<span class="font5" style="color: blue;">
http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title</span></span></span></a></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cordialement.
Jacques LELARGE</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="34" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Copyright
: AGC-Consulting / jlelarge@agc-consulting.com / 06 84 84 48 73)</span></td>
</tr>
</tbody></colgroup></table>
Jacques LELARGE / ASSISTANCE GESTION CONSEIL - AGChttp://www.blogger.com/profile/01468960892365112494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118010367293542495.post-15262245566476095492013-03-08T14:44:00.000+01:002013-03-08T14:44:34.803+01:00B - INFORMATISATION GPEC - EVALUATIONS ANNUELLES 3/3<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; width: 384px;" x:str="">
<colgroup><col style="mso-width-alt: 14043; mso-width-source: userset; width: 288pt;" width="384"></col>
<tbody>
<tr height="68" style="height: 51pt;">
<td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384" x:str="B3 - QU'EXIGER D'UN LOGICIEL DE GESTION DES EVALUATIONS ANNUELLES ? QUELLES QUESTIONS POSER AUX EDITEURS DE CE TYPE DE LOGICIEL ? A PRESTATIONS COMPARABLES : "Quiestlemoinscher ?" "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B3
- QU'EXIGER D'UN LOGICIEL DE GESTION DES EVALUATIONS ANNUELLES ? QUELLES
QUESTIONS POSER AUX EDITEURS DE CE TYPE DE LOGICIEL ?<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A PRESTATIONS COMPARABLES :
"Quiestlemoinscher ?"<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>B31 - QU'EXIGER D'UN LOGICIEL DE GESTION DES
EVALUATIONS ANNUELLES ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="119" style="height: 89.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="119" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 89.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Le
logiciel étudié doit gérer les différents types d'évaluations, notamment
entretien annuel d'évaluation, entretien professionnel, forced-ranking, audit
préalable à la rédaction du rapport de synthèse du plan d'action Gpec
(Conventions avec l'Etat d'appui ou de sensibilisation aux en jeux de la
Gpec). Les grilles des questionnaires doivent inclure ou non au choix les
référentiels issus de la démarche Gpec</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384" x:str=" Le logiciel doit permettre une auto-évaluation par le salarié, puis une évaluation par son N+1, avec information du N+2. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Le logiciel doit permettre une
auto-évaluation par le salarié, puis une évaluation par son N+1, avec
information du N+2.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B311 -
Quelles fonctionnalités attendre d'évaluations annuelles ou d'entretiens
professionnels ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Une base de données doit répertorier les
informations essentielles sur les collaborateurs et les situer dans la
pyramide hiérarchique : Service, Site, Direction, Société, Groupe</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384" x:str=" - Un catalogue de grilles d'évaluation doit être proposé, soit des questionnaires standards, personnalisables en l'absence de référentiels compétences, soit des grilles d'évaluations construites, pour chaque Emploi Type, à partir de son référentiel de compétences associé. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Un catalogue de grilles d'évaluation doit
être proposé, soit des questionnaires standards, personnalisables en
l'absence de référentiels compétences, soit des grilles d'évaluations
construites, pour chaque Emploi Type, à partir de son référentiel de
compétences associé.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Doivent être collectés, au delà des
grilles d'évaluation, les souhaits de formation pour le Plan de formation,
les souhaits d'évolution de carrière et enfin les commentaires du salarié
évalué.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Le module d'évaluation doit permettre de
saisir l'auto-évaluation du salarié, celle de son N+1 et de la communiquer au
N+2</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384" x:str=" - Un comparateur doit permettre de visualiser cote à cote l'ensemble des auto-évaluations et des évaluations du N+1 et du N+2 "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Un comparateur doit permettre de
visualiser cote à cote l'ensemble des auto-évaluations et des évaluations du
N+1 et du N+2<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Lorsque les référentiels de compétences
ont été mis en place, le logiciel doit permettre de comparer le référentiel
de compétences du salarié évalué à un autre référentiel de compétences vers
lequel ce salarié est susceptible d'évoluer , la comparaison permettant de
déceler les points forts et les points d'amélioration en cas d'évolution d'un
emploi à l'autre.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Un historique des évaluations doit
nécessairement être conservé, consultable très simplement</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B312 -
Quelle ergonomie est souhaitée ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="136" style="height: 102pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="136" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 102pt; width: 288pt;" width="384" x:str="Qu'il s'agisse de PME PMI ou de grands groupes, plus personne ne veut de solutions compliquées, nécessitant des mois de développement, sans être sûr du résultat. De plus les solution SaaS, avec des serveurs externalisés ou internes sont aujourd'hui infiniment plus souples que les vieilles solutions client serveur, dont notamment les services informatiques ne veulent plus pour se recentrer sur leurs application de cœur de métier.. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Qu'il
s'agisse de PME PMI ou de grands groupes, plus personne ne veut de solutions
compliquées, nécessitant des mois de développement, sans être sûr du
résultat. De plus les solution SaaS, avec des serveurs externalisés ou
internes sont aujourd'hui infiniment plus souples que les vieilles solutions
client serveur, dont notamment les services informatiques ne veulent plus
pour se recentrer sur leurs application de cœur de métier..<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td align="left" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" valign="top" width="384"><v:shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<v:stroke joinstyle="miter">
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0">
<v:f eqn="sum @0 1 0">
<v:f eqn="sum 0 0 @1">
<v:f eqn="prod @2 1 2">
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<v:f eqn="sum @0 0 1">
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<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight">
<v:f eqn="sum @10 21600 0">
</v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas>
<v:path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect" o:extrusionok="f">
<o:lock aspectratio="t" v:ext="edit">
</o:lock></v:path></v:stroke></span></v:shapetype><v:shape alt="" id="_x0000_s5142" style="height: 24pt; margin-left: 0px; margin-top: 0px; position: absolute; width: 24pt; z-index: 22;" type="#_x0000_t75"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<x:clientdata objecttype="Pict">
<x:sizewithcells>
<x:autopict>
</x:autopict></x:sizewithcells></x:clientdata>
</span></v:shape><span style="mso-ignore: vglayout2;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><table cellpadding="0" cellspacing="0"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><tbody>
<tr><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">DONC
la demande générale est d'avoir des logiciels SIMPLES, LEGERS AU DEPART,
PERFECTION NABLES DANS LE TEMPS, AVEC LE MOINS POSSIBLE DE FORMATION CHEZ
LE CLIENT, DES SETUP LEGERS et UNE MAINTENANCE D'UN COUT RAISONNABLE</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tbody></table>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B313 -
Comment cette nouvelle fonctionnalité s'insère-t-elle facilement au milieu
des autres applications existantes : paie, ERP, gestion des temps, etc.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="119" style="height: 89.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="119" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 89.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Il
s'agit là de traiter le problème des interfaces avec tout le système
informatique déjà existant et qui ne sait pas répondre aux nouvelles
fonctionnalités demandées : sinon, bien entendu, les acteurs informatiques
déjà présents auraient été retenus. Il s'agit donc de suppléer à des
lourdeurs ou insuffisante des systèmes actuels : ERP inadapté, paie
externalisée sans gestion RH, etc.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Il est
impératif de vérifier que l'éditeur retenu est parfaitement capable
d'interfacer ses produits avec les application clients existantes.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384" x:str=" B32 - QUELLES QUESTIONS POSER AUX EDITEURS DE LOGICIELS DE GESTION DES EVALUATIONS ANNUELLES ? "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>B32 - QUELLES QUESTIONS POSER AUX EDITEURS
DE LOGICIELS DE GESTION DES EVALUATIONS ANNUELLES ?<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384" x:str="B321 - Fonctionnalités assumées "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B321 - Fonctionnalités assumées<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les
éditeurs doivent, à partir du §A311 ci-dessus indiquer quelles sont les
fonctionnalités gérées par leur logiciels, en tout ou partie. Il est
particulièrement intéressant d'écrire un cahier des charges précis communiqué
à chaque éditeur consulté, car cela permet, une fois en main les propositions
de prix de chaque éditeur de déterminer le meilleur rapport qualité/prix</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B322 -
Ergonomie</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les
éditeurs doivent préciser, à partir des recommandations du § B312 ci-dessus,
les caractéristiques ergonomiques de leurs logiciels.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B323 -
Choix techniques et financiers (toujours les mêmes questions ! )</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">a/
Logiciel client serveur ou SaaS ? Liste des sécurités mises en aouvre,
ntamment dans le cas de srrveurs distants</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">b/
Location ou achat, montants annuels ? Quelle indexation par rapport aux
effectifs</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">c/
Frais de formation, à distance ou sur place ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">d/ Frais
d'installation, à distance ou sur place, différents setups ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">e/
Frais annuels de maintenance ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">f/<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Etc.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B324 -
Références commerciales</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les
éditeurs doivent préciser leurs références commerciales.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384" x:str=" B33 - A PRESTATIONS COMPARABLES : "Quiestlemoinscher ?" "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>B33 - A PRESTATIONS COMPARABLES :
"Quiestlemoinscher ?"<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="136" style="height: 102pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="136" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 102pt; width: 288pt;" width="384" x:str="Le coût de production des logiciels applicatifs a considérablement chuté depuis 5 ans avec le développement de nouveaux outils et de la concurrence. Cela signifie que l'entreprise ou la collectivité publique ou territoriale peut se trouver en présence de produits logiciels dont les prix varient de 1 à 4 voire plus. Une illustration : un site Internet simple coutait 5 000 € il ya 5 ans ; il coûte aujourd'hui autour de 1 000 €. DONC PRUDENCE. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Le
coût de production des logiciels applicatifs a considérablement chuté depuis
5 ans avec le développement de nouveaux outils et de la concurrence. Cela
signifie que l'entreprise ou la collectivité publique ou territoriale peut se
trouver en présence de produits logiciels dont les prix varient de 1 à 4
voire plus. Une illustration : un site Internet simple coutait 5 000 € il ya
5 ans ; il coûte aujourd'hui<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>autour de
1 000 €. DONC PRUDENCE.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="136" style="height: 102pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="136" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 102pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Par
ailleurs il faut étudier de très près les frais de démarrage (ou "setup)
qui varient souvent de 1 à 5 . Il est souhaitable de privilégier au maximum
également les solutions permettant d'éviter les déplacements de techniciens
ou tout au moins de limiter ces déplacements. Setups et frais
d'installation/formation sont souvent excessifs chez certains éditeurs,
permettant d'améliorer très sensiblement leurs marges. DONC PRUDENCE
EGALEMENT.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A
suivre la semaine prochaine… : après l'informatisation des référentiels de
compétences, celle des évaluations annuelles avec ou sans GPEC</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C -
INFORMATISATION GPEC - PLAN DE FORMATION / C1 - GENERALITES ET ECUEILS A
EVITER</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="68" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><a href="http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title"><span style="color: windowtext; font-family: Arial, sans-serif; mso-font-charset: 0; text-decoration: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PS : Coordonnées hub Viadéo :<span class="font5" style="color: blue;">
http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title</span></span></span></a></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cordialement.
Jacques LELARGE</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="34" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Copyright
: AGC-Consulting / jlelarge@agc-consulting.com / 06 84 84 48 73)</span></td>
</tr>
</tbody></colgroup></table>
Jacques LELARGE / ASSISTANCE GESTION CONSEIL - AGChttp://www.blogger.com/profile/01468960892365112494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118010367293542495.post-69944560401302797452013-03-01T12:32:00.000+01:002013-03-01T12:32:50.521+01:00B - INFORMATISATION GPEC - EVALUATIONS ANNUELLES 2/3<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; width: 384px;" x:str="">
<colgroup><col style="mso-width-alt: 14043; mso-width-source: userset; width: 288pt;" width="384"></col>
<tbody>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;">
<td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B2 -
RESULTATS ATTENDUS DES EVALUATIONS, CHEMIN CRITIQUE</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B21 -
COMMENT DEPLOYER LES EVALUATIONS ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B211 -
Les différents types d'évaluations</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Nous ne
citerons ici que les plus fréquemment utilisés : l'évaluation faite par le
seul hiérarchique, l'entretien annuel entre le hiérarchique et le salarié,
les évaluations 360°. Naturellement, à chaque DRH / RRH d'adapter le type en
fonction du public à évaluer et de ses objectifs.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B212 -
L'évaluation faite par le seul hiérarchique</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">De
moins en moins utilisée par les entreprises, cette méthode comporte de
nombreux défauts : aucune implication du salarié qui "subit" les
désidérata de sa hiérarchie, aucun contrôle de la pertinence des
appréciations du hiérarchique ( un simple désaccord de personnes peut fausser
totalement les évaluations), aucune motivation pour le salarié.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B213 -
L'entretien annuel entre le hiérarchique et le salarié</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">De loin
la pratique la plus utilisée, car elle présente l'avantage d'être beaucoup
plus performante que la simple appréciation du hiérarchique, qu'il s'agisse
d'évaluations annuelles ou d'entretiens professionnels.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ce type
d'évaluation est moins lourd à mettre en œuvre qu'un système d'évaluations
360°, mais il convient toutefois de se munir de garde-fous. Une appréciation
et un visa du hiérarchique N+2 peuvent s'avérer intéressant surtout pour les
jeunes talents ou jeunes potentiels.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En
effet, un hiérarchique peut très bien avoir envie de ne pas favoriser la
carrière de quelqu'un qu'il pourrait ressentir comme dangereux pour son
propre poste ou dont il ne voudrait à aucun prix se séparer. Le fait que le
N+2 contresigne (sur papier ou électroniquement) évite souvent ce genre de
petits désagréments.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B214 -
Les évaluations 360°</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td align="left" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" valign="top" width="384"><v:shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
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<v:f eqn="sum @10 21600 0">
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<o:lock aspectratio="t" v:ext="edit">
</o:lock></v:path></v:stroke></span></v:shapetype><v:shape alt="" id="_x0000_s5141" style="height: 51pt; margin-left: 0px; margin-top: 0px; position: absolute; width: 24pt; z-index: 21;" type="#_x0000_t75"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
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<x:autopict>
</x:autopict></x:sizewithcells></x:clientdata>
</span></v:shape><span style="mso-ignore: vglayout2;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><table cellpadding="0" cellspacing="0"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><tbody>
<tr><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Venue
des pays anglo-saxons, cette pratique consiste à faire évaluer un
collaborateur par son supérieur, par lui-même et par un échantillon de ses
collègues et ses subordonnées. Ensuite on confronte tous ces résultats.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tbody></table>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les
extrêmes (collègues et subordonnés) ne seront pas pris en compte afin de
rester le plus objectif possible. La moyenne restante sera l'évaluation de
l'individu. En multipliant les sources d'appréciation et d'évaluation, on
peut penser que l'on se rapproche de la vérité. C'est du moins le but
recherché par le système d'évaluation 360°.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ce type
d'évaluation, s'il peut être attractif pour bon nombre de DRH / RRH, a
l'immense inconvénient d'être lourd à mettre en œuvre. Il faut au minimum 6
évaluations par individus. Heureusement l'informatique peut grandement
faciliter la tâche pour le déploiement d'évaluations 360°.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">De
même, ce type d'évaluation peut aussi ne s'adresser qu'à une partie de la
population. En général les personnes occupant ou postulant pour des postes et
emplois très stratégiques.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Il
conviendra donc de veiller à ce que le système mis en place offre plusieurs
possibilités simultanées quant au type d'évaluation</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B215 -
Les différentes méthodes pour conduire ces évaluations</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
encore, les méthodes sont nombreuses :</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">* simple
discussion sur les souhaits du hiérarchique et du salarié,</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">* ou
confrontation des appréciations réalisées par chacun pour servir de base à la
discussion,</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">* ou
évaluation de compétences à partir de référentiels de postes, de
questionnaires, de QCM, etc.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="119" style="height: 89.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="119" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 89.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Le
type d'évaluation retenu, la méthode utilisée pour les conduire, tout cela
doit pouvoir évoluer dans le temps. De ce fait, il faut vérifier avec soin
que le progiciel GRH retenu pour gérer ces évaluations est très souple et
très facilement adaptable à toute évolution décidée par l'entreprise dans ce
domaine. Attention, peu d'outils répondent à ces caractéristiques.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B22 -
LES REGLES DU JEUX A PRECISER EN TERME D'ACCES AUX RESULTATS DES EVALUATIONS</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="119" style="height: 89.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="119" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 89.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les
règles d'accès aux résultats des évaluations doivent avoir été clairement
définis au préalable. Qui accède aux évaluations d'un salarié et pourquoi ?
La hiérarchie peut-être, mais d'autres acteurs fonctionnels de l'entreprise
peuvent avoir intérêt à visualiser les résultats : les responsables formation
par exemple, afin d'anticiper les demandes au travers de leurs plans de
formation (à partir si possible d'outils d'analyse de masse).</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les
accès aux évaluations doivent bien sûr être sécurisés. Si les appréciations
du N+1 doivent être vues par le N+2, l'inverse n'est pas forcément
souhaitable.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Là
aussi , il est important de bien s'assurer que le progiciel de GRH retenu
sait gérer de façon fine l'ensemble des droits d'accès de l'encadrement à
l'information sur les évaluations, dans le double cadre de la pyramide
hiérarchique et d'une part, de la pyramide fonctionnelle d'autre part.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B23 -
QUELS RESULTATS ATTENDRE DE BONNES EVALUATIONS ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Un bon
système d'évaluation est un socle solide pour mettre en œuvre tant la gestion
prévisionnelle des emplois et des postes que la gestion de carrières et la
gestion de la formation.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="119" style="height: 89.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="119" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 89.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Attention
toutefois, l'outil d'évaluation ne fait pas tout, il importe de former son
encadrement aux méthodes d'évaluation retenues et de bien situer l'enjeu
cette démarche non seulement pour le court terme et notamment la fixation des
rémunérations, mais aussi sur le moyen terme pour assurer à l'entreprise une
permanence et si possible un développement de sa future compétence globale.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="119" style="height: 89.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="119" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 89.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Le
constat des rédacteurs de cette note est que les évaluations (et bien entendu
la GRH dans son ensemble) sont d'autant plus nécessaires que notre début de
siècle est marqué par des départs massifs à la retraite pour cause de
Baby-boom et bien sûr aussi par les externalisations, les délocalisations,
les fusions-acquisitions multiples. Gérer ses RH, c'est prévoir .... à au
moins 3 ou 4 ans !</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A
suivre la semaine prochaine…</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B -
INFORMATISATION GPEC - EVALUATIONS ANNUELLES (Suite) 3/3 / §B3 - LOGICIEL
IDEAL ? APPEL A PROPOSITIONS AUPRES DES EDITEURS DE LOGICIELS ?
"Quiestlemoinscher ?"</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="68" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><a href="http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title"><span style="color: windowtext; font-family: Arial, sans-serif; mso-font-charset: 0; text-decoration: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PS : Coordonnées hub Viadéo :<span class="font5" style="color: blue;">
http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title</span></span></span></a></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td align="left" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" valign="top" width="384"><v:shape alt="" id="_x0000_s5144" style="height: 24pt; margin-left: 0px; margin-top: 0px; position: absolute; width: 24pt; z-index: 24;" type="#_x0000_t75"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<x:clientdata objecttype="Pict">
<x:sizewithcells>
<x:autopict>
</x:autopict></x:sizewithcells></x:clientdata>
</span></v:shape><span style="mso-ignore: vglayout2;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><table cellpadding="0" cellspacing="0"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><tbody>
<tr><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tbody></table>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cordialement.
Jacques LELARGE</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="34" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Copyright
: AGC-Consulting / jlelarge@agc-consulting.com / 06 84 84 48 73)</span></td>
</tr>
</tbody></colgroup></table>
Jacques LELARGE / ASSISTANCE GESTION CONSEIL - AGChttp://www.blogger.com/profile/01468960892365112494noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-2118010367293542495.post-48620924895648965102013-02-22T12:21:00.000+01:002013-02-22T12:21:04.017+01:00B - INFORMATISATION GPEC - EVALUATIONS ANNUELLES 1/3<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; width: 384px;" x:str="">
<colgroup><col style="mso-width-alt: 14043; mso-width-source: userset; width: 288pt;" width="384"></col>
<tbody>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;">
<td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B1 -
GENERALITES ET ECUEILS A EVITER</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B11 -
POSITIVER UNE OBLIGATION LEGALE : EVALUATIONS ANNUELLES ET ENTRETIENS
PROFESSIONNELS</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les
deux dernières décennies ont vu fleurir les évaluations tous azimuts dans les
entreprises. Mais il y a évaluations et évaluations. Evaluations pré et post
formation, évaluations de bilans de compétences, évaluations sur un sujet, un
matériel, un logiciel, un thème ou une aptitude et enfin évaluations dans le
cadre de la gestion de carrière.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Nous ne
nous intéresserons dans ce chapitre qu'à ces dernières : les évaluations pour
le pilotage des carrières.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
gestion de carrière a pour vocation d'anticiper (gestion prévisionnelle des
emplois) afin de ne pas laisser des postes clefs devenir vacants faute
d'avoir su prévoir 2 ou 3 ans à l'avance.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Mais,
pour prévoir les candidats potentiels à ces postes, encore faut-il vérifier
qu'ils ont bien les compétences requises (gestion des compétences) et si
nécessaire, les former par anticipation. Et comment effectuer ces
vérifications sinon par un ou des systèmes d'évaluations.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Là
encore, la culture et la politique DRH feront toute la différence. Faut-il
évaluer tout au long de l'année, faut-il se contenter d'une appréciation
annuelle du hiérarchique, faut-il un entretien annuel d'évaluation, faut-il
une confrontation salarié-hiérarchique, faut-il évaluer en 360° feed-back ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Autant
de questions que se posent les DRH. Libre a chacun de faire ses choix parmi
les nombreuses solutions qui s'offrent à eux. En tout cas, une méthode unique
pour l'ensemble des membres de l'entreprise n'est pas forcément la voie
universelle.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Il
appartient aux Conseils et aux Editeurs de logiciels RH de mettre à la
disposition de leurs entreprises clientes plusieurs possibilité pour traiter
les évaluations.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B12 -
ATTENTION A CERTAINS ECUEILS</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B121 -
La susceptibilité</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Encore
une fois, la clef de la réussite de la mise en place d'un ou plusieurs
systèmes d'évaluations est une bonne communication interne. Plus les salariés
et les représentants du personnel seront avertis tôt et bien informés de la
mise en place, des buts et des objectifs des évaluations, moins les salariés
seront réticents à y participer.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Du
reste, ces évaluations sont devenues plutôt monnaie courante dans les
entreprises moyennes (avec souvent des piles de comptes-rendus d'entretien
papier entassées, année par année, dans une armoire du DRH ou RRH, parce
qu'inexploitable à la main !).</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Il y a
peu encore, certains salariés refusaient d'être évalués avant de suivre une
formation, faute de ne pas savoir à qui et à quoi servirait l'évaluation.
Aujourd'hui, tous ont à peu près compris compris que c'est le meilleur moyen
d'avoir une formation adaptée avec un niveau qui ne soit ni trop élevé ni
trop faible pour le collaborateur formé.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="119" style="height: 89.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="119" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 89.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pour
la gestion de carrières, il faut user des mêmes arguments. Si les évaluations
et les bilans de compétences ont bien été faits, le salarié ne sera que mieux
informé de ses potentialités et des opportunités qui le concernent. De même,
le DRH/RRH ou l'encadrement seront rassurés à la lecture d'une évaluation
laissant supposer que le candidat a bien les compétences requises pour une
évolution dans l'organigramme de l'entreprise.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pour le
salarié enfin, cela peut éviter les échecs (quelquefois dus à une trop grande
précipitation) et les retours à la case départ, toujours douloureux, après
une promotion trop acrobatique.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Attention
également de ne pas évaluer pour rien un salarié si, à l'évidence, aucun
projet réel de carrière n'est envisageable pour lui. Notamment, un
collaborateur qui part à la retraite dans l'année ou un peu plus, aura du mal
à comprendre qu'on l'évalue alors qu'il est sur le point de quitter ses
fonctions. Tout cela n'est que du bon sens.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B122 -
Le choc des cultures</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Attention
également, la mise en place d'un nouveau système d'évaluations peut choquer
certaines susceptibilités.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C'est
le cas par exemple pour les évaluations 360° par exemple : certains cadres
rechignent à être évalués par leurs subordonnés ou par leurs collègues. Si
les pays Anglo-Saxons utilisent avec plus de recul ce type d'évaluations, il
n'est pas encore totalement entré dans les mœurs des pays latins. .</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B123 -
Le respect des règlementations - CNIL - Respect de la Diversité</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="119" style="height: 89.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="119" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 89.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">S'il
est désormais acquis par les Directions des Ressources Humaines qu'être en
conformité avec les lois, les prescriptions et les recommandations relatives
à la Commission Nationale Informatique et Liberté (CNIL) pour la France,
relève des fondamentaux de la fonction, il est malheureusement triste de
constater que les abus sont encore fréquents, volontaires ou involontaires.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px blue; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><a href="http://www.cnil.fr/" target="_blank" title="http://www.cnil.fr/"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pour
info, le site de la CNIL est le suivant : http://www.cnil.fr/</span></a></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="136" style="height: 102pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="136" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 102pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Le
choix des compétences retenues pour l'évaluation et la description de chaque
valeur de la notation doivent être établis avec soin et validés par la
Direction ; cela dit, les évaluations comportent aussi de nombreuses zones
d'appréciations, de commentaires et d'annotations : attention de ne pas
utiliser ces espaces pour rentrer des données qui ne soient pas en conformité
avec la règlementation (par exemple informations à caractère sexiste, racial,
religieux, sexuel, etc..). l</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Une
remarque des rédacteurs du présent texte : les Anglo-saxons, un peu bousculés
par leurs lois "Equal Opportunities", savent depuis longtemps que
la DIVERSITE (Diversity) est loin d'être un obstacle à la bonne marche de
leurs entreprises, mais véritablement une richesse et un catalyseur de leur
développement.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Vous
pouvez à ce propos jeter un coup d'œil au site EEOC : <span class="font6" style="color: #0066cc;">http://www.eeoc.gov/</span><span class="font1"> ; consultez aussi celui de CSR (Corporate Social
Responsability) in Brussels / Thème Business and diversity in partnership
with Graham Shaw from the UK organisation, Centre for Diversity and Business
: </span><span class="font6" style="color: #0066cc;">http://www.equal-works.com/resources/contentfil...</span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Attention
enfin au fait que, même si les évaluations ne sont pas informatisées et sont
stockées sur support papier, la même règlementation s'applique. C'est
totalement de la responsabilité du DRH/RRH.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Il va
de soit que, si toutes ces notations et définitions sont intégrées dans le
logiciel RH utilisé, cela offre une sécurité supplémentaire.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A
suivre la semaine prochaine…</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B -
INFORMATISATION GPEC - EVALUATIONS ANNUELLES (Suite) / B2 - RESULTATS
ATTENDUS, CHEMIN CRITIQUE</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="68" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><a href="http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title"><span style="color: windowtext; font-family: Arial, sans-serif; mso-font-charset: 0; text-decoration: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PS : Coordonnées hub Viadéo :<span class="font5" style="color: blue;">
http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title</span></span></span></a></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td align="left" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" valign="top" width="384"><v:shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
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</o:lock></v:path></v:stroke></span></v:shapetype><v:shape alt="" id="_x0000_s5143" style="height: 24pt; margin-left: 0px; margin-top: 0px; position: absolute; width: 24pt; z-index: 23;" type="#_x0000_t75"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
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</span></v:shape><span style="mso-ignore: vglayout2;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><table cellpadding="0" cellspacing="0"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><tbody>
<tr><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl27" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tbody></table>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl27" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cordialement.
Jacques LELARGE</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl27" height="34" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Copyright
: AGC-Consulting / jlelarge@agc-consulting.com / 06 84 84 48 73)</span></td>
</tr>
</tbody></colgroup></table>
Jacques LELARGE / ASSISTANCE GESTION CONSEIL - AGChttp://www.blogger.com/profile/01468960892365112494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118010367293542495.post-34146201371251097212013-02-15T11:01:00.002+01:002013-02-15T11:05:52.868+01:00A - INFORMATISATION GPEC - REFERENTIELS COMPETENCES (Suite) 3/3<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; width: 384px;" x:str="">
<colgroup><col style="mso-width-alt: 14043; mso-width-source: userset; width: 288pt;" width="384"></col>
<tbody>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;">
<td class="xl26" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384" x:str="A3 - QU'EXIGER D'UN LOGICIEL DE GESTION DES REFERENTIELS DE COMPETENCES ? QUELLES QUESTIONS POSER AUX EDITEURS DE CE TYPE DE LOGICIEL ? A PRESTATIONS COMPARABLES : "Quiestlemoinscher ?" "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A3
- QU'EXIGER D'UN LOGICIEL DE GESTION DES REFERENTIELS DE COMPETENCES ?
QUELLES QUESTIONS POSER AUX EDITEURS DE CE TYPE DE LOGICIEL ?<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A PRESTATIONS COMPARABLES :
"Quiestlemoinscher ?"<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A31 - QU'EXIGER D'UN LOGICIEL DE GESTION DES
REFERENTIELS DE COMPETENCES ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="136" style="height: 102pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="136" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 102pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les
référentiels de compétences sont issus le plus souvent des fiches Métiers des
Observatoires, OPCA et fédérations professionnelles ; ces fiches sont
généralement détaillées en définition du métier, spécificités dans le métier,
activités principales ou spécifiques, pré-requis indispensables, passerelles
et évolutions professionnelles, correspondances statutaires, tendances
d'évolution du métier et bien entendu Compétences.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ce sont
ces Compétences, décomposées en Savoir, Savoir-faire, Savoir-être et souvent
Savoir-devenir qui nous intéressent pour la constitution des référentiels de
compétences et la GPEC</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A311 -
Quelles fonctionnalités attendre d'un logiciel de gestion des référentiels de
compétences ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Une base de données répertorie les
informations essentielles sur les collaborateurs, les situe dans la pyramide
hiérarchique : Service, Site, Direction, Société et leur attribue un Emploi
Type</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Constitution d'un catalogue des
compétences avec des outils logiques de classement : Axes, familles,
catégories de compétences par exemple</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Construction, pour chaque Emploi-type
identifié, de Référentiels de compétences associant différents types de
compétences : Savoir, Savoir-faire, Savoir-être, etc.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Elaboration pour chaque compétence d'une
notation avec une échelle variable permettant de définir pour chaque
compétence dans un emploi type le niveau exigé de maîtrise de cette
compétence nécessaire pour tenir l'Emploi.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Proposition de formations utiles pour
améliorer le niveau du salarié dans la compétence.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Attribution à chaque collaborateur d'un
référentiel de compétences correspondant à son Emploi-Type</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A312 -
Quelle ergonomie est souhaitée ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="136" style="height: 102pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="136" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 102pt; width: 288pt;" width="384" x:str="Qu'il s'agisse de PME PMI ou de grands groupes, plus personne ne veut de solutions compliquées, nécessitant des mois de développement, sans être sûr du résultat. De plus les solution SaaS, avec des serveurs externalisés ou internes sont aujourd'hui infiniment plus souples que les vieilles solutions client serveur, dont notamment les services informatiques ne veulent plus pour se recentrer sur leurs application de cœur de métier.. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Qu'il
s'agisse de PME PMI ou de grands groupes, plus personne ne veut de solutions
compliquées, nécessitant des mois de développement, sans être sûr du
résultat. De plus les solution SaaS, avec des serveurs externalisés ou
internes sont aujourd'hui infiniment plus souples que les vieilles solutions
client serveur, dont notamment les services informatiques ne veulent plus
pour se recentrer sur leurs application de cœur de métier..<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">DONC la
demande générale est d'avoir des logiciels SIMPLES, SECURISES, LEGERS AU
DEPART, PERFECTION NABLES DANS LE TEMPS, AVEC LE MOINS POSSIBLE DE FORMATION
CHEZ LE CLIENT, DES SETUP LEGERS et UNE MAINTENANCE D'UN COUT RAISONNABLE</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A313 -
Comment cette nouvelle fonctionnalité s'insère-t-elle facilement au milieu
des autres applications existantes : paie, ERP, gestion des temps, etc.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="119" style="height: 89.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="119" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 89.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Il
s'agit là de traiter le problème des interfaces avec tout le système
informatique déjà existant et qui ne sait pas répondre aux nouvelles
fonctionnalités demandées : sinon, bien entendu, les acteurs informatiques
déjà présents auraient été retenus. Il s'agit donc de suppléer à des
lourdeurs ou insuffisante des systèmes actuels : ERP inadapté, paie
externalisée sans gestion RH, etc.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Il est
impératif de vérifier que l'éditeur retenu est parfaitement capable
d'interfacer ses produits avec les application clients existantes.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384" x:str=" A32 - QUELLES QUESTIONS POSER AUX EDITEURS DE LOGICIELS DE GESTION DE REFERENTIELS DE COMPETENCES ? "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A32 - QUELLES QUESTIONS POSER AUX EDITEURS
DE LOGICIELS DE GESTION DE REFERENTIELS DE COMPETENCES ?<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384" x:str="A321 - Fonctionnalités assumées "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A321 - Fonctionnalités assumées<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les
éditeurs doivent, à partir du §A311 ci-dessus indiquer quelles sont les
fonctionnalités gérées par leur logiciels, en tout ou partie. Il est
particulièrement intéressant d'écrire un cahier des charges précis communiqué
à chaque éditeur consulté, car cela permet, une fois en main les propositions
de prix de chaque éditeur de déterminer le meilleur rapport qualité/prix</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A322 -
Ergonomie</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les
éditeurs doivent préciser, à partir des recommandations du § A312 ci-dessus,
les caractéristiques ergonomiques de leurs logiciels.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384" x:str="A323 - Choix techniques et financiers "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A323 - Choix techniques et
financiers<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">a/
Logiciel client serveur ou SaaS ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">b/
Location ou achat, montants annuels ? Quelle indexation par rapport aux
effectifs</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">c/
Frais de formation, à distance ou sur place ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">d/ Frais
d'installation, à distance ou sur place, différents setups ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">e/
Frais annuels de maintenance ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">f/<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Etc.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A325 -
Références commerciales</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les
éditeurs doivent préciser leurs références commerciales.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384" x:str=" A33 - A PRESTATIONS COMPARABLES : "Quiestlemoinscher ?" "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A33 - A PRESTATIONS COMPARABLES :
"Quiestlemoinscher ?"<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="136" style="height: 102pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="136" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 102pt; width: 288pt;" width="384" x:str="Le coût de production des logiciels applicatifs a considérablement chuté depuis 5 ans avec le développement de nouveaux outils et de la concurrence. Cela signifie que l'entreprise ou la collectivité publique ou territoriale peut se trouver en présence de produits logiciels dont les prix varient de 1 à 4 voire plus. Une illustration : un site Internet simple coutait 5 000 € il ya 5 ans ; il coûte aujourd'hui autour de 1 000 €. DONC PRUDENCE. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Le
coût de production des logiciels applicatifs a considérablement chuté depuis
5 ans avec le développement de nouveaux outils et de la concurrence. Cela
signifie que l'entreprise ou la collectivité publique ou territoriale peut se
trouver en présence de produits logiciels dont les prix varient de 1 à 4
voire plus. Une illustration : un site Internet simple coutait 5 000 € il ya
5 ans ; il coûte aujourd'hui<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>autour de
1 000 €. DONC PRUDENCE.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="136" style="height: 102pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="136" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 102pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Par
ailleurs il faut étudier de très près les frais de démarrage (ou "setup)
qui varient souvent de 1 à 5 . Il est souhaitable de privilégier au maximum
également les solutions permettant d'éviter les déplacements de techniciens
ou tout au moins de limiter ces déplacements. Setups et frais
d'installation/formation sont souvent excessifs chez certains éditeurs,
permettant d'améliorer très sensiblement leurs marges. DONC PRUDENCE
EGALEMENT.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A
suivre la semaine prochaine… : après l'informatisation des référentiels de
compétences, celle des évaluations avec ou sans GPEC</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>B - INFORMATISATION GPEC - EVALUATIONS
ANNUELLES / B1 - GENERALITES ET ECUEILS A EVITER</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="68" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><a href="http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title"><span style="color: windowtext; mso-font-charset: 0; text-decoration: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PS : Coordonnées hub Viadéo :<span class="font5" style="color: blue;">
http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title</span></span></span></a></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cordialement.
Jacques LELARGE</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Copyright
: AGC-Consulting / jlelarge@agc-consulting.com / 06 84 84 48 73)</span></td>
</tr>
</tbody></colgroup></table>
Jacques LELARGE / ASSISTANCE GESTION CONSEIL - AGChttp://www.blogger.com/profile/01468960892365112494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118010367293542495.post-13138786208574892872013-02-07T16:07:00.003+01:002013-02-07T16:07:32.406+01:00A - INFORMATISATION GPEC - REFERENTIELS DE COMPETENCES 2/3<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; width: 384px;" x:str="">
<colgroup><col style="mso-width-alt: 14043; mso-width-source: userset; width: 288pt;" width="384"></col>
<tbody>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;">
<td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A2 -
RESULTATS ATTENDUS, CHEMIN CRITIQUE</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A21 -
COMMENT DEPLOYER LES REFERENTIELS DE COMPETENCES ?</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A211 -
Quelques suggestions de bon sens au départ</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
gestion de compétences peut s'avérer très lourde à mettre en œuvre si l'on
veut trop en faire au départ. Mieux vaut ne démarrer que par quelques
référentiels de compétences et bien les élaborer que de vouloir tout gérer
dans l'urgence sans obtenir de résultats probants.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384" x:str="Avant de mettre en œuvre cette gestion des compétences, il convient de faire l'inventaire des données en sa possession. De quelles informations dispose l'entreprise, sous quelles forme ? Un répertoire des emplois et des postes existe t-il ? Faut-il le créer ? Si oui, une méthode simple, consiste à reprendre encore une fois les données issues de la paie. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Avant
de mettre en œuvre cette gestion des compétences, il convient de faire
l'inventaire des données en sa possession. De quelles informations dispose
l'entreprise, sous quelles forme ? Un répertoire des emplois et des postes
existe t-il ?<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Faut-il le créer ? Si
oui, une méthode simple, consiste à reprendre encore une fois les données
issues de la paie.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">On y
trouve en effet des données non qualificatives comme les intitulés de postes
ou les fourchettes salariales et tout cela peut être interfacé avec le
système de paye, qu'il soit géré dans l'entreprise ou externalisé. Cela peut
être souvent une bonne base de départ.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="153" style="height: 114.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="153" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 114.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Enfin,
il ne faut jamais oublier de se renseigner auprès de sa fédération
professionnelle et/ou son OPCA et/ou de son Observatoire des métiers qui
disposent très souvent de travaux concernant la profession à laquelle
appartient l'entreprise. Parfois même, l'entreprise peut appartenir à
plusieurs professions. Simultanément, on peut aussi se rapprocher des données
Pôle EMPLOI et code ROME, pas inintéressantes, mais parfois un peu confuses
en ce qui concerne compétences principales et spécifiques.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Au
sujet des activités et des compétences, je ne peux me priver de vous citer un
exemple assez amusant que je cite souvent, moquant également le détail de
certaines analyses de consultants GRH/GPEC expérimentés : Activité :
"Conduire une 2 CV verte de 1965" / Compétence : "Savoir
conduire une 2 CV verte de 1965" ? C'est assez drôle !</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
présentation de ces fiches métiers est toujours la même avec une description
de l'Emploi-type, de son environnement, des postes similaires, des activités,
des compétences, des évolutions possible. Nous recommandons pour les
référentiels de compétences de ne retenir que les compétences pour alléger
les choses.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384" x:str="A212 - L'élaborations des référentiels de compétences. - "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A212 -
L'élaborations des référentiels de compétences. -<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="136" style="height: 102pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="136" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 102pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C'est
le terrain de chasse privilégié des cabinets de conseil en Ressources
Humaines, voire des spécialistes en GRH-GPEC pratiquant à la fois le
diagnostic, le conseil et la mise en œuvre de progiciels ; dans ce dernier
cas, certains sont eux-mêmes éditeurs de leurs propres logiciels, dans
d'autres cas, ils ont des accords avec un ou plusieurs éditeurs RH, qu'ils
recommandent à leurs clients moyennant un commissionnement bien naturel.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="119" style="height: 89.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="119" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 89.25pt; width: 288pt;" width="384" x:str="Attention aux "Usines à gaz" : Les référentiels de compétences doivent être facilement utilisable par l'entreprise privée, par la fonction publique ou par la fonction territoriale. Attention de ne pas faire établir par tous ces Conseils RH des référentiels et des outils d'analyse qui soient impossibles à mettre en pratique dans l'entreprise parce que trop lourds à déployer ou trop complexes à analyser. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Attention
aux "Usines à gaz" : Les référentiels de compétences doivent être
facilement utilisable par l'entreprise privée, par la fonction publique ou
par la fonction territoriale. Attention de ne pas faire établir par tous ces
Conseils RH des référentiels et des outils d'analyse qui soient impossibles à
mettre en pratique dans l'entreprise parce que trop lourds à déployer ou trop
complexes à analyser.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Le temps
où les référentiels de compétences et la gestion des compétences ne sortaient
pas de la DRH est également révolu. C'est l'ensemble de la hiérarchie qui
doit être concernée par cette gestion et se projeter sur le futur.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384" x:str="Certaines sociétés n'hésitent pas à permettre à chacun de leurs collaborateurs de visualiser ses propres compétences et d'avoir une information sur les différents profils de postes de l'entreprise. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Certaines
sociétés n'hésitent pas à permettre à chacun de leurs collaborateurs de
visualiser ses propres compétences et d'avoir une information sur les
différents profils de postes de l'entreprise.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ceci
permet aux collaborateurs de s'impliquer totalement dans leur propre gestion
de carrières en se fixant des objectifs clairs et précis. Comment alors
donner cet outil de pilotage à des non-initiés si l'analyse des compétences
repose sur des canevas trop complexes à utiliser pour qu'ils soient
facilement compréhensibles par tout un chacun.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A22 -
L'EVOLUTION DES REFERENTIELS DE COMPETENCES DANS LE TEMPS</span></strong></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Il est
important que l'outil informatique choisi pour la gestion des compétences
comporte une base documentaire associée consultable en permanence permettant
à chacun d'avoir à l'esprit la définition précise de chaque compétence et ce
que représente chaque valeur de la notation de cette compétence.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les
référentiels de compétences doivent par ailleurs être assez stables dans le
temps et n'être modifiés qu'à bon escient, même s'ils doivent coller à
l'évolution de la vie de l'entreprise.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A23 -
QUELLES RELATIONS ENTRE LES REFERENTIELS DE COMPETENCES ET NOS COLLABORATEURS
?</span></strong></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384" x:str="Comme précisé plus haut, la gestion de compétences est un outil d'aide à la décision pour la gestion de carrières. Elle est également un formidable d'outil d'aide à la gestion du plan de formation. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Comme
précisé plus haut, la gestion de compétences est un outil d'aide à la
décision pour la gestion de carrières. Elle est également un formidable
d'outil d'aide à la gestion du plan de formation.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384" x:str="Fini le temps ou l'on accordait systématiquement les formations en fonction des seuls souhaits des salariés ou des hiérarchiques. Désormais avec les logiciels de gestion de compétences et de carrière, les formations doivent s'inscrire dans une véritable politique de gestion de carrière. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fini
le temps ou l'on accordait systématiquement les formations en fonction des
seuls souhaits des salariés ou des hiérarchiques. Désormais avec les
logiciels de gestion de compétences et de carrière, les formations doivent
s'inscrire dans une véritable politique de gestion de carrière.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Telle
formation sera demandée parce qu'elle permettra à l'individu de développer
telle compétence, nécessaire à tel poste ou à tel projet à court, moyen ou
long terme.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384" x:str="L'accès des salariés à leurs référentiels et aux référentiels de postes peut aussi poser le problème de trop nombreuses demandes de mutation, créant une instabilité des individus en poste. Il convient donc aux DRH, en liaison avec les chefs de service de poser les garde-fous nécessaires. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">L'accès
des salariés à leurs référentiels et aux référentiels de postes peut aussi
poser le problème de trop nombreuses demandes de mutation, créant une
instabilité des individus en poste. Il convient donc aux DRH, en liaison avec
les chefs de service de poser les garde-fous nécessaires.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384" x:str="Reste enfin à choisir un outil disposant d' une gestion des droits d'accès très précis. Il n'est pas forcément souhaitable pour toute les entreprises de laisser entrevoir à tous les salariés des perspectives nouvelles dans d'autres postes ou d'autres métiers ou services. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Reste
enfin à choisir un outil disposant d' une gestion des droits d'accès très
précis. Il n'est pas forcément souhaitable pour toute les entreprises de
laisser entrevoir à tous les salariés des perspectives nouvelles dans
d'autres postes ou d'autres métiers ou services.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
encore, chacun doit impérativement calquer sa gestion des compétences sur la
politique RH de la Direction Générale.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A
suivre la semaine prochaine…</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A - INFORMATISATION GPEC - REFERENTIELS
COMPETENCES (Suite) 3/3 / §A3 - LOGICIEL IDEAL ? APPEL A PROPOSITIONS AUPRES
DES EDITEURS DE LOGICIELS ? "Quiestlemoinscher ?"</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl27" height="68" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><a href="http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title"><span style="color: windowtext; font-family: Arial, sans-serif; mso-font-charset: 0; text-decoration: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PS : Coordonnées hub Viadéo :<span class="font5" style="color: blue;">
http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title</span></span></span></a></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cordialement.
Jacques LELARGE</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="34" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Copyright
: AGC-Consulting / jlelarge@agc-consulting.com / 06 84 84 48 73)</span></td>
</tr>
</tbody></colgroup></table>
Jacques LELARGE / ASSISTANCE GESTION CONSEIL - AGChttp://www.blogger.com/profile/01468960892365112494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118010367293542495.post-56393423108282736372013-01-31T12:00:00.000+01:002013-01-31T12:00:16.567+01:00A - INFORMATISATION GPEC - REFERENTIELS DE COMPETENCES 1/3<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; width: 384px;" x:str="">
<colgroup><col style="mso-width-alt: 14043; mso-width-source: userset; width: 288pt;" width="384"></col>
<tbody>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;">
<td align="left" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" valign="top" width="384"><v:shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial;">
<v:stroke joinstyle="miter">
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<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight">
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</o:lock></v:path></v:stroke></span></span></v:shapetype><span style="mso-ignore: vglayout2;"><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">
</span><table cellpadding="0" cellspacing="0"><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">
</span><tbody>
<tr><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A1 -
GENERALITES ET ECUEILS A EVITER</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tbody></table>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td align="left" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" valign="top" width="384"><span style="mso-ignore: vglayout2;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><table cellpadding="0" cellspacing="0"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><tbody>
<tr><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tbody></table>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A11 - LA
GESTION DES COMPETENCES EST INCONTOURNABLE</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384" x:str="La gestion de compétences est depuis quelques années l'un des principaux chantiers des DRH/RRH. Comment se passer aujourd'hui de cet outil de visualisation et d'analyse. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
gestion de compétences est depuis quelques années l'un des principaux
chantiers des DRH/RRH. Comment se passer aujourd'hui de cet outil de
visualisation et d'analyse.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
gestion des compétences est utile à tous les niveaux du processus RH :
Recrutement, gestion de carrières, promotions, plans de succession,
motivation interne...</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si sa
mise en place paraît souvent très lourde, il convient également de ne pas
vouloir trop en faire. Le déploiement d'une gestion de compétences dans
l'entreprise doit être murement réfléchie. Il faut au préalable de définir
clairement les étapes et les objectifs de cette mise en place.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Quels
objectifs ? Pour qui ? Par qui ? Comment ?...</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A12 -
ATTENTION TOUTEFOIS A CERTAINS ECUEILS</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A121 -
L'abus d'ambition dans les objectifs</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Les
entreprises qui démarrent la mise en place d'une gestion de compétences se
fixent trop souvent des objectifs<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>trop
ambitieux pour un premier déploiement. Elles souhaitent des référentiels pour
tous les postes, pour toutes les compétences identifiées avec une
automatisation poussée au maximum.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384" x:str="Bref, si l'idée est louable, l'application sur le terrain en sera toute autre. Attention de ne pas faire de l'outil de gestion de compétences un instrument trop lourd pour être efficace. Attention de ne pas vouloir trop déléguer à cet outil. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Bref,
si l'idée est louable, l'application sur le terrain en sera toute autre.
Attention de ne pas faire de l'outil de gestion de compétences un instrument
trop lourd pour être efficace. Attention de ne pas vouloir trop déléguer à
cet outil.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ce
dernier doit se limiter à être une aide à la décision mais ne doit en aucun
se substituer aux contacts humains au sein de la communauté humaine qu'est
l'entreprise.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A122 -
Le choc des cultures</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384" x:str="Si les pays Anglo-Saxons utilisent avec plus de recul la gestion de compétences que les pays latins, c'est avant tout affaire de culture. Les Latins n'ont pas forcément l'esprit systématiquement cartésien. La culture latine se veut impalpable et il en va de même pour l'appréciation des compétences des collaborateurs. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si
les pays Anglo-Saxons utilisent avec plus de recul la gestion de compétences
que les pays latins, c'est avant tout affaire de culture. Les Latins n'ont
pas forcément l'esprit systématiquement cartésien. La culture latine se veut
impalpable et il en va de même pour l'appréciation des compétences des
collaborateurs.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Même si
ces pratiques ont tendance à changer avec l'arrivée de logiciels
informatiques de gestion de compétences, il convient toutefois de rester
prudent dans le déploiement.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="85" style="height: 63.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="85" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 63.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Une
bonne information préalable est préférable pour éviter un rejet de
l'encadrement et des salariés. La principale cause d'échec dans ce type
d'outil est souvent le ressenti des individus qui vont bouder un outil car
ils n'en auront pas saisis les avantages et les opportunités qu'il peut leur
offrir.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td align="left" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" valign="top" width="384"><span style="mso-ignore: vglayout2;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><table cellpadding="0" cellspacing="0"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><tbody>
<tr><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tbody></table>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td align="left" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" valign="top" width="384"><span style="mso-ignore: vglayout2;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><table cellpadding="0" cellspacing="0"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><tbody>
<tr><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A123 - Le respect de la réglementation</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tbody></table>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td align="left" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" valign="top" width="384"><span style="mso-ignore: vglayout2;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><table cellpadding="0" cellspacing="0"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><tbody>
<tr><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tbody></table>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384" x:str="S'il est désormais acquis par les Directions des Ressources Humaines qu'être en conformité avec les lois prescriptions et recommandations relative à la Commission Nationale Informatique et Liberté (CNIL) pour la France, relève du fondamental de la profession, il demeure encore pour beaucoup des zones d'ombre qui méritent certains éclaircissements. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">S'il
est désormais acquis par les Directions des Ressources Humaines qu'être en
conformité avec les lois prescriptions et recommandations relative à la
Commission Nationale Informatique et Liberté (CNIL) pour la France, relève du
fondamental de la profession, il demeure encore pour beaucoup des zones
d'ombre qui méritent certains éclaircissements.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384" x:str="Ce n'est pas parce que le siège d'une entreprise est situé dans un pays tiers que la loi ne s'applique pas. Certains DRH de multinationales pensent à tort que le fait d'implanter leur système de GRH dans un pays jouissant d'un grande liberté en la matière leur permettra de disposer de cette liberté pour l'ensemble de leur personnel. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ce
n'est pas parce que le siège d'une entreprise est situé dans un pays tiers
que la loi ne s'applique pas. Certains DRH de multinationales pensent à tort
que le fait d'implanter leur système de GRH dans un pays jouissant d'un
grande liberté en la matière leur permettra de disposer de cette liberté pour
l'ensemble de leur personnel.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="119" style="height: 89.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="119" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 89.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Attention
également à certaines variantes dans un même pays. Certaines méthodes peuvent
être permises dans certains états ou provinces<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>et être proscrites dans d'autres (ex: La
photo du salarié n'est pas autorisée partout). Il faut veiller
particulièrement à ne pas mettre en œuvre un système qui ne serait pas
conforme aux règlementations respectives de chaque site.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">>>>
Prochaine contribution : A - INFORMATISATION GPEC - REFERENTIELS COMPETENCES
(Suite) / §A2 - RESULTATS ATTENDUS, CHEMIN CRITIQUE</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Vos
commentaires seront bien entendu toujours les bienvenus, d'accord ou pas
d'accord avec nous.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl27" height="68" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><a href="http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title"><span style="color: windowtext; font-family: Arial, sans-serif; mso-font-charset: 0; text-decoration: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PS : Coordonnées hub Viadéo :<span class="font5" style="color: blue;">
http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title</span></span></span></a></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cordialement.
Jacques LELARGE</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="34" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Copyright
: AGC-Consulting / jlelarge@agc-consulting.com / 06 84 84 48 73)</span></td>
</tr>
</tbody></colgroup></table>
Jacques LELARGE / ASSISTANCE GESTION CONSEIL - AGChttp://www.blogger.com/profile/01468960892365112494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118010367293542495.post-43071361744481757872013-01-26T19:05:00.000+01:002013-01-26T19:05:03.011+01:00"INFORMATISATION GRH/GPEC" : FACILITER LA MISE EN ŒUVRE D'UNE VRAIE GPEC<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; width: 384px;" x:str="">
<colgroup><col style="mso-width-alt: 14043; mso-width-source: userset; width: 288pt;" width="384"></col>
<tbody>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;">
<td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sans
informatisation, les belles démarches GPEC restent lettre morte et
n'accouchent le plus souvent que de référentiels de compétences inutiles.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A / LES
OBJECTIFS DE LA DEMARCHE GPEC SONT TRES AMBITIEUX</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Gérer et
prévoir les évolutions des emplois et des compétences (GPEC), c’est piloter
de façon positive les évolutions de tous les emplois dans le sens du
développement des compétences des salariés et de la performance des
entreprises et en cohérence avec la stratégie et les enjeux de l’entreprise.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Source
: http://www.anact.fr/portal/pls/portal/docs/1/72... )</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B / OR
LA DEMARCHE GPEC SE LIMITE SOUVENT A LA SEULE PREMIERE ETAPE AVEC
L'ETABLISSEMENT DES LISTES D'ACTIVITES ET DE COMPETENCES DES FICHES METIERS
TYPES (SOUVENT OPCA)</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Nombre
d'organisations françaises (privées, associatives, publiques ou
territoriales) s'en tiennent encore effectivement à la seule élaboration de
référentiels de compétences sur Excel<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>et ne se donnent pas les moyens de traiter simplement et efficacement
tous les autres aspects de la GPEC (non seulement compétences, mais
évaluations, plan de succession, gestion des hauts potentiels et des départs,
connaissances, etc..) dans leur Système d'Information Ressources Humaines
(SIRH) :</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C / LE
"STRATEGIC WORKFORCE PLANNING" (SWP) ANGLO-SAXON alias
"GPEC" A OUVERT LA VOIE AU SIECLE DERNIER</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="68" style="height: 51pt; mso-height-source: userset;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="68" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 51pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Il est
intéressant de se référer à des modèles américains de SWP, datant certes du
siècle dernier, sous l'impulsion par exemple de Cabinets comme McKinsey (avec
qui nous avons eu l'occasion de travailler à plusieurs reprises dans de
grands Groupes) et qui ont inspiré les grands logiciels type PeopleSoft,
ex-Executrack ou autres généralement inadaptés à moins de 5 à 10 000
salariés.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="119" style="height: 89.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="119" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 89.25pt; width: 288pt;" width="384" x:str="Que nous disent les anglo-saxons depuis longtemps ? Qu'il ne faut pas se limiter à de simples fiches métiers et à des catalogues de compétences ! Qu'il faut s'intéresser aux formations à donner à des employés en poste pour les aider à mieux remplir leur fonction et donc être mieux dans leur peau ! Qu'il faut, à partir des évaluations et des aspirations de chacun et des choix de la hiérarchie, définir des plans de succession et des organigrammes de remplacement ! Qu'il faut suivre les hauts potentiels et qu'il faut être attentifs au vieillissement des collaborateurs pour ne pas perdre des talents ! Etc. "><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Que
nous disent les anglo-saxons depuis longtemps ? Qu'il ne faut pas se limiter
à de simples fiches métiers et à des catalogues de compétences ! Qu'il faut
s'intéresser aux formations à donner à des employés en poste pour les aider à
mieux remplir leur fonction et donc être mieux dans leur peau !<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Qu'il faut, à partir des évaluations et des
aspirations de chacun et des choix de la hiérarchie, définir des plans de
succession et des organigrammes de remplacement ! Qu'il faut suivre les hauts
potentiels et qu'il faut être attentifs au vieillissement des collaborateurs
pour ne pas perdre des talents ! Etc.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt; mso-height-source: userset;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tout
cela ressemble beaucoup à notre GESTION PREVISIONNELLE DES EMPLOIS ET DES
COMPETENCES et à son esprit, sous réserve de ne pas se limiter à un simple
catalogue d'activités et de compétences et d'avoir les outils necessaires
pour éviter les usines à gaz.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C
/<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>DONC LANCEMENT D'UNE REFLEXION SUR
PLUSIEURS SEMAINES DANS CE HUB EN VUE D'UNE INFORMATISATION
"SIMPLE" ET "RAPIDE" DE TOUS LES OUTILS DE LA GPEC</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="102" style="height: 76.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="102" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 76.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Nous
allons, dans les prochaines contributions régulières et hebdomadaires de
notre Hub "OUTILLAGE GRH/GPEC : Résultats attendus, chemin
critique,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>outils pratiques" nous
attacher à identifier, pour chacune des étapes de la mise en place effective
d'une GPEC, les caractéristiques des OUTILS INFORMATIQUES à mettre en place
et interroger chaque fois les éditeurs qui voudront bien jouer le jeu sur
leurs offres respectives. Que le meilleur gagne ! Chacun pourra s'exprimer
sur le HUB</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">D / NOTR
PLAN TYPE POUR TRAITER CHAQUE ASPECT : REFERENTIELS COMPETENCES, EVALUATIONS,
PLAN, ETC.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1 -
Généralités et écueils à éviter / 2 - Résultats attendus, chemin critique / 3
- Cahier des charges de l'outillage informatique recherché / 4 - Sugestions
d'appel à proposition auprès des acteurs du consulting GRH/GPEC et des
éditeurs de logiciels RH …</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">E /
QUATRE REGLES D'OR POUR CETTE REFLEXION</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="51" style="height: 38.25pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="51" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 38.25pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Nos
quatre règles d'or pour la sélection de ces outils informatiques au service
de la démarche GPEC : 1 - Extrème simplicité / 2 - Technologie SaaS / 3 -
Rapidité de mise en oeuvre / 4 - Conditions les plus compétituives du marché.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl25" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px rgb(51, 51, 51); height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">>>>
Prochaine contribution : A - INFORMATISATION GPEC - REFERENTIELS DE
COMPETENCES 1/3</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
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<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
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<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Vos
commentaires seront bien entendu toujours les bienvenus, d'accord ou pas
d'accord avec nous.</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
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<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
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<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
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</span>
<tr height="34" style="height: 25.5pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="34" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 25.5pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
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<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl24" height="17" style="background-color: transparent; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cordialement.
Jacques LELARGE</span></td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></tr>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<tr height="17" style="height: 12.75pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><td class="xl26" height="17" style="background-color: #ccffcc; border: 0px windowtext; height: 12.75pt; width: 288pt;" width="384"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(Copyright
: AGC-Consulting / jlelarge@agc-consulting.com / 06 84 84 48 73)</span></td>
</tr>
</tbody></colgroup></table>
Jacques LELARGE / ASSISTANCE GESTION CONSEIL - AGChttp://www.blogger.com/profile/01468960892365112494noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118010367293542495.post-30473573046635052642013-01-24T18:13:00.002+01:002013-01-26T16:52:49.632+01:00Nouvelle campagne de réflexion et d'échange sur la GRH/GPECBonjour, <br />
<br />
A la demande de plusieurs d'entre vous, chers lecteurs, nous allons reprendre, dans le Groupe/Hub Viadéo "Informatisation GRH GPEC : résultats attendus, chemin critique, logiciels RH" une série de réflexions sur le sujet que nous avions publiées à l'époque : référentiels de compétences, évaluations annuelles, Plan de formation, etc. . Ces contributions seront reprises en intégralité dans ce blog pour votre confort, sans être mélangées à d'autres contributions, certes interessantes, des membres du Groupe. <br />
<br />
Surtout, n'hésitez pas à nous faire part de toutes vos remarques et suggestions.<br />
<br />
Cordialement. Jacques LELARGE<br />
<br />
PS : Coordonnées hub Viadéo : <a href="http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title">http://www.viadeo.com/groups/?containerId=00213w0dr92d4znr&ga_from=Fu:/hub/listehub/;Fb%3AmyHubs%3Bfe%3Ahub-title</a>Jacques LELARGE / ASSISTANCE GESTION CONSEIL - AGChttp://www.blogger.com/profile/01468960892365112494noreply@blogger.com0